河南省淇县高级中学2012-2013学年高一上学期历史必修一第22课《俄国十月社会主义革命的胜利》导学案.docVIP

一：要点回放 马克思主义的诞生；巴黎公社的革命措施。 空想社会主义和巴黎公社性质 二：目标锁定 1、知识与能力：通过让学生预习20世纪初俄国的社会状况和主要特点的相关内容，使之了解俄国社会主义革命爆发的历史条件，进一步提高他们通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，使学生养成历史思维和解决问题的能力，提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和方法分析问题和解决问题能力。 2、过程与方法：可以通过预先设计教学提纲，让学生通过预习对教材进行总体的把握，然后设计相关问题，将学生分小组进行交流，教师应注重整体环节的把握，注意学生的学习心理，增强其主动学习的信心。 3、情感、态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到俄国十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元，具有重大意义，它的胜利，对中国新民主主义革命的进行起到了启示和推动作用。要认识到人类社会的发展具有统一性和多样性，要汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。 三 重点难点 重点：俄国十月社会主义革命的胜利；苏维埃政府成立后所采取的革命措施；俄国十月革命在世界产生的重大影响。难点：十月革命爆发的社会历史背景和条件；社会主义革命是怎样在一个相对落后的资本主义国家取得胜利的。 四 读一读——议一议 （1）原因 1、客观原因： （1）19世纪末20世纪初，俄国已经进入了帝国主义阶段，具备了社会主义革命的条件。 （2）20世纪初，俄国是帝国主义各种矛盾的结合点，是帝国主义链条上最薄弱的一环。20世纪初，俄国大体同西方资本主义国家同时进入帝国主义时期，俄国作为军事封建帝国主义国家，在世界资本主义体系中不属于领先部分，但占据特殊的重要地位。俄国帝国主义具有两重性：一方面侵略压迫其他弱小国家和民族、争霸世界的帝国主义本性，另一面又因实力不足而处于对西方强国的依赖地位，倍受西方帝国主义的剥削和制约。这种情况使俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家，即垄断资产阶级同无产阶级的矛盾，沙皇专制制度和农奴制残余势力同人民大众的矛盾，大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾，俄国帝国主义同西方帝国主义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾，这些矛盾的集结，使俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。（十月革命首先爆发于俄国的原因） （3）第一次世界大战，激化了各种矛盾，为俄国创造了有利的国内形势。在国内，1500万青壮年被强征入伍，饥饿席卷全国，各种社会矛盾都集中到沙皇专制制度上，沙皇统治日益虚弱。在国际上，有力量镇压俄国革命的英、法、德三国正厮杀得难分难解。正如列宁所说：“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内都不会发生反对资本家的革命”。 2、主观原因：俄国有一个用马克思主义列宁主义武装起来的布尔什维克党 1900年，列宁创办了《火星报》，从思想上和组织上做好了建党的准备，1903年7~8月，俄国社会民主工党第二次代表大会宣告了布尔什维克党的诞生，布尔什维克党是一个新型的无产阶级政党，是主张社会主义革命和无产阶级专政的政党，布尔什维克政党的建立，标志着列宁主义的诞生，俄国革命迎来新的曙光。（俄国十月革命能够胜利的主要原因） (2)过程： 1、二月革命： 1917年3月8日，俄国首都工人举行示威游行，得到了具有革命倾向的士兵支持，起义在首都取得了胜利，并且迅速席卷全国，正在前线的沙皇尼古拉二世被迫于3月15日宣布退位，统治俄国300余年的罗曼诺夫王朝覆灭了。决定革命性质的是革命任务，二月革命推翻的是沙皇的专制统治，革命胜利后建立了资产阶级性质的政权，因此这场革命的性质是资产阶级民主革命。 2、两个政权并存： 二月革命后俄国国内政治形势的基本特点是：工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存，工兵代表苏维埃是武装起义的领导机关，作为权力机关管理国家事务，它是新生政权的萌芽。但由于孟什维克的妥协，资产阶级临时政府掌握着各级权力机构，是主要政权；工兵代表苏维埃由于得到武装工农的支持，拥有实权。但它自愿把政权让给资产阶级甘居次要地位，成为辅助性政权。这种现象并不能持久，它只是特殊历史条件下的过渡现象，彼得格勒苏维埃一成立，就出版了机关报《消息报》，发表了《告彼得格勒和俄国人民书》，号召人民团结在苏维埃周围，把一切地方事务的管理权掌握在自己手中。 3、《四月提纲》的发表： 1917年4月，列宁回到俄国，在布尔什维克会议上提出了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务，为革命指明前途和方向。 4、临时政府的反动政策和两个政权并存局面的结束： 临时政府企图通过继续参加一战来转移人民的斗争视线，但是前线遭到失败，彼得格勒工人和士兵游行示威，临时政府也对示威群众进行镇压，公开反对革命（七月流血事件）。至此，两个政权并存局面结束，同时也表明革命和平发展已经不可能。 5