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党校教育中如何坚持以人为本
摘要：推进党校教育的发展，必须坚持以学员为本，以党员干部为本，也就是必须要坚持以人为本；党校的定位、党校教育的根本任务、党校学员的学习特点和规律要求党校教育必须坚持以人为本；在教学内容上，要全面满足学员发展的需要，在教学方法上，以自学、研讨为主，充分发挥学员的能动作用，在教学态度上，要充分尊重学员，树立为学员服务的理念。
关键词：党校教育党校教学以人为本
一、党校教育坚持以人为本符合科学发展观的根本要求
以人为本，作为一种社会思潮和价值观念，古已有之。从我国古代思想家提出的“民惟邦本，本固邦宁”，到近代西方崇尚自由、张扬人性的人本主义，再到建立在历史唯物主义基础之上的马克思主义人本思想，以人为本在社会历史发展的不同阶段发挥了其积极的作用。在新世纪新阶段，中国共产党于2003年10月在十六届三中全会上提出，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在2007年10月党的十七大上，胡锦涛同志进一步指出，科学发展观的核心是以人为本。在深入贯彻落实科学发展观的今天，更是需要以“以人为本”作为指导我们各项工作的一个重要原则。
《党校工作条例》要求把党校办成培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，使之成为干部加强党性锻炼的熔炉。贯彻落实《党校工作条例》，推进党校教育的发展，必须坚持以学员为本，以党员干部为本，也就是必须要坚持以人为本。
二、党校的特殊性决定了党校教育必须坚持以人为本
1.党校的定位要求党校教育必须坚持以人为本
2.党校教育的根本任务决定了党校教育必须坚持以人为本
3.党校学员的学习特点和规律要求党校教育必须坚持以人为本
1.在教学内容上，要全面满足学员发展的需要
2.在教学方法上，以自学、研讨为主，充分发挥学员的能动作用
3.在教学态度上，要充分尊重学员，树立为学员服务的理念
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