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高校就业法律指导课设置的若干思考 　　【摘 要】近年来,高校毕业生由于就业法律知识的匮乏、维权意识淡薄,加之社会经验的缺乏,在求职就业过程中合法权益被侵犯的事时有发生,加强高校毕业生的就业法律指导,提高高校毕业生的维权意识,已成为高校就业指导工作的一项重要内容。文章阐述了在高校开展就业法律指导的重要性,通过对现存问题的分析,探究在高校设置就业法律指导课的途径。 　　【关键词】高校;就业指导;就业法律;课程设置 　　近年来,高校毕业生由于就业法律知识的匮乏、维权意识淡薄,加之社会经验的缺乏,在求职就业过程中合法权益被侵犯的事时有发生,加强高校毕业生的就业法律指导,普及就业法律知识,使毕业生了解掌握就业政策及相关法律法规,提高就业维权意识,已成为高校就业指导工作的一项重要内容。 　　一、加强高校就业法律指导工作的意义与作用 　　1、有利于毕业生求职就业合法权益的维护 　　随着高等教育的改革,毕业生自主择业,绝大多数的毕业生对国家的就业法律法规不熟悉、不了解甚至不知道,初次就业经验也缺乏,对就业过程中出现的违法现象识别能力不强,使自己的合法权益受到侵害,如遭遇就业歧视、虚假招聘、试用期陷阱、劳动合同不签订等,这样往往导致在毕业生就业过程中走了很多弯路,受到很大伤害。加强高校毕业生的就业法律指导,可以让毕业生提高警惕,防范他人的不法侵害,自觉用法律的武器来维护自身的合法权益。 　　2、有利于健全和完善高校的就业指导工作,提升毕业生的就业率 　　目前高校毕业生人数日渐增多,就业形势日趋严峻。据统计2008年全国高校毕业生人数达到559万人,2009年达610万,而2010年全国高校毕业生将达630万人创历史新高,大学生的就业压力不断增加,而纷繁复杂的招聘单位、招聘形式,不同地区的不同就业政策和法规,毕业生难以了解、无从知晓,就业压力倍增。而在这样一个就业人群不断增大的形势下,鼓励毕业生自主创业是提升高校毕业生就业率的一个有效途径之一。但是毕业生对于国家鼓励大学生自主创业的法律法规政策的不了解,进一步制约了毕业生自主创业的念头。因此,加强高校毕业生的就业法律指导,是高校就业指导工作的应然要求、重要组成部分,更有利于进一步提升高校毕业生的就业率。 　　3、有利于就业市场的规范有序运行 　　大学生在求职应聘工作过程中,能够辨析招聘单位的合法资质、用人违法现象,运用法律武器维护自身的合法权益的同时也是对招聘单位的监督。大学生发现对方存在违法违规招聘时及时维权并告知劳动部门,一方面可以使违法现象得到及时的曝光与惩治,可防止更多大学生的合法权益遭到侵害,另一方面也敦促招聘单位的合法招聘、经营。大学生就业维权意识的觉醒、法律武器的运用,有利于就业市场的规范有序运行。 　　4、有利于法制经济的建设、和谐社会的构建 　　和谐社会的构建离不开法治社会的实现,法治社会的实现又离不开公民的守法意识增强。我国的社会主义市场经济是法制经济,公司企业是市场经济条件下重要的经济主体,而绝大多数的高校毕业生进入就业的领域也主要是公司企业,大学生作为未来经济建设的主力军,加强大学生就业法律指导,大学生法律意识、信仰不断提高,并不断践行,可以推动法制经济的建设、和谐社会的构建。 　　二、高校就业法律指导课开设的现状及存在问题 　　随着国家对高校毕业生就业工作的重视,教育部2003年就毕业生就业指导提出了明确要求:加强毕业生就业指导,将就业指导课作为学生思想政治教育的重要组成部分,并纳入日常教学。2007年《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》颁行,强调要切实把就业指导课程建设纳入人才培养工作,列入就业“一把手”工程,并建议安排学时不少于38学时。在上级文件政策的指导下,各高校结合本校实际情况制定教学大纲,就业指导课得到了有序开设,然而,高校的就业法律指导课开设还是存在较多问题,主要有: 　　1、认识不到位,对高校就业法律指导课设置缺乏重视 　　各高校的就业指导课教学大纲是在国家教育部办公厅2007年印发的《关于〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》指导性原则下修订的,赋予高校有比较大的自主权,是为了给予高校结合自身实际的灵活性,而很多高校就业部门在修订本校就业指导课教学大纲过程中,往往是比较重视、过于侧重求职技巧、职业选择,并没有开设高校就业法律指导课程的,即使有开设,课时设置也是非常少的。 　　2、局限于短期需要和解决当前工作问题 　　有的高校给予了设置就业法律指导课的课时,但设置课时的目的主要是为了解决毕业生就业协议的问题,在内容上主要集中强调诚信教育与签约辅导,局限于学生的短期需要指导,解决就业部门当前任务,没有树立长效的教育意识和防范意识,缺乏系统的就业法律知识指导。 　　3、开设课程的时间不合理,时间滞后 　　不同专业学