构建自主高效课堂的教学方法初探.docVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 4页
2017-08-17 发布于山东
举报
版权申诉

构建自主高效课堂的教学方法初探.doc

1、本文档共4页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

构建自主高效课堂的教学方法初探　　摘要：要实现自主高效的课堂教学,必须优化教学内容,采用能激发学生兴趣促使学生积极参与的教学方法.本文从课堂教学的几个环节入手,提出了一些行之有效的教学方法. 　　关键词：自主、高效、创新、愉快　　构建自主高效的历史课堂教学，老师除了要吃透教材，备透学生，还要根据教材实际、学生实际，教学情景的实际，采用比较合适的教学方法。⑴如果每堂课老师的方法一层不变，就难免让学生感到腻烦。怎样使历史课堂常上常新，精彩纷呈，让学生有新鲜感呢？我认为：老师要在教学的各个环节上力求创新出新颖的教学方法，努力激活课堂，把学生领进一片学习历史的新天地。　　一、课始新招----激情煽动 ----多管齐下 ----自主宽泛 ----游戏消化