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- 2017-08-17 发布于四川
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微教案
《我多想去看看》
—小学语文人教版一年级上
佛山市顺德区大良顺德一中附小新德业学校
执教者:廖翠华
【学情分析】
一年级的孩子刚开始接触课文,识字不多,文中有一个长句子比较难读,还有几个词语比较难理解,因此教学的重点是恰当利用多媒体让学生欣赏北京的风光,观看天安门广场升旗仪式的录象,理解“壮观”等词的意思,指导学生能正确、流利地朗读课文,并让部分学生有感情地朗读,并升华感情。
【教学背景】
课文以一个山村孩子说的话,用诗歌的形式,讲述了“我”想去遥远的北京城看天安门广场上壮观的升旗仪式。语言质朴,感情真挚,一句“我多想去看看”,不但表达了向往北京的强烈愿望,也道出了孩子对祖国纯真的爱。
【设计理念】
《语文课程标准》中指出要拓宽语文学习运用的领域,注重现代科技手段的运用,所以老师让学生欣赏北京风光,观看升旗仪式、分享从北京带回的纪念品,在自读自悟、感情朗读中激起学生对北京的向往和热爱。
【教学目标】
通过观看升旗的录象,理解“非常壮观”的意思。
通过感情朗读和多媒体辅助教学,激发对北京的向往和热爱。
【教学准备】
北京的风景图、升旗仪式的录象、从北京带回的手信。
【教学过程】
一、复习生字,导入新课
开火车读,去掉拼音后读。
抢气球游戏,会读的站起来大声读。总结识字方法:
2、熟
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