化学反应的限度学案.docVIP

第 2节 化学反应的限度 第三课时 反应条件对化学平衡的影响 一、学习目标 （1）正确理解浓度、温度、尤其是压强对化学平衡的影响及化学平衡移动规律。 （2）通过有关实验观察和分析，学会由现象到本质、由具体到抽象的科学思维方法。了解条件对化学平衡的影响在实际生活中的应用。 二、学法指导 1、压强对化学平衡的影响，化学平衡移动规律是这一节的重点，只有仔细观察实验现象，分析原因，类比推理才能真正理解化学平衡移动规律。掌握其精髓。 2、做好化学实验，发挥化学实验在理论探究中的重要作用，有利于启迪思考，使知识更加系统，有利于理解归纳、突破难点。 3、化学平衡移动原理是一条普遍的规律，它对于所有的动态平衡都是适用的，本节方法规律较多，要注意归纳总结。 三、学习过程 三、反应条件对化学平衡的影响 1、 复习巩固： 对于一定温度下，在密闭容器中发生的反应 2NO2（g） N2O4（g）； △H=-57.2Kj·mol-1　 完成下表 条件 平衡移动方向 升高温度 降低温度 增大c（NO2） 增大c（N2O4） c（NO2）、c（N2O4）都增大至2倍 定量解释：（假设在该温度下上述反应的Kc数值为m） 条件 Qc Kc 平衡移动方向 c（N2O4）/ c2（NO2） [N2O4]/[NO2]2 c（NO2）、c（N2O4）都增大至2倍 m c（NO2）、c（N2O4）都减小至1/2 m 计算Qc的数值并判断平衡移动的方向。 2、压强对平衡移动的影响 Ⅰ、实验探究：（定性） （1）取注有60mLNO2、N2O4平衡状态的混合气体前端封闭的针筒。 （2）将针筒活塞推至30mL处； （3）再将针筒活塞拉至120mL处。 请观察针筒中气体颜色变化，并尝试用化学平衡移动的观点进行解释。 实验条件 现象（颜色变化） 原因分析 增大压强 红棕色 减小压强 红棕色 理论基础：Qp、Kp的大小与平衡移动方向的关系 Qp、Kp的大小 平衡移动方向 Qp＜Kp Qp＞Kp Qp＝Kp Ⅱ、定量分析： （假设在该温度下2NO2（g） N2O4（g）反应的Kp数值为a） 实验条件 P(NO2) P(N2O4) Qp Kp 移动方向 表达式： 表达式： 加压至2倍 a 减压至1/2 a 计算上表Qp的数值，从Qp、Kp的大小解释平衡移动方向。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Ⅲ、归纳总结，得出规律： （假设在在T℃时三个反应的Kp数值分别为a、b、c） 在T℃时，对处于化学平衡的三个反应将压强均增加至2倍 编号 反应 Qp Kp △υg 平衡移动方向 ① 2NO2 （g） N2O4（g） a/2 a 正向气态物质系数减小（△υg＜0） 正向移动 ② N2（g）+O2（g） 2NO（g） b ③ 2NH3（g） N2（g）+3H2（g） c (1)计算②、③Qp的数据，解释②、③平衡移动的方向。 (2)完成上表格思考讨论：加压后平衡移动方向与△υg的关系。 加压后平衡移动方向与△υg的关系为__________________________________________ ___________________________________________________________________________ (3)说明：对于只涉及固体或液体的反应，压强的影响极其微弱，可以不予考虑。 Ⅳ、应用： 煤气中毒病人的抢救原理： CO（g）+Hb(O2) O2（g）+Hb(CO) K= 应用化学平衡原理分析讨论，煤气中毒后应采取那些抢救措施。 ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3、总结：反应条件对化学平衡的影响 (1)T 升高温度， _____________________________________ Qc＜Kc，____________________________________ (2)C