综合实践教学设计.tmp.docVIP

【综合实践的教学设计】 我最喜欢的动物朋友 指导思想与理论依据： 认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会自主的去探索自然界的奥秘、探索社会实际问题、参与实际生活，成为一个可持续发展的“社会人”。 二、主题活动的背景分析： 动物问题一直是社会的热点问题，很值得人们进行关注，这是社会可持续发展的非常重要的一个主题，所以很有必要让学生进行了解。 学生在和动物接触的过程中，可以引出孩子们对动物的爱心，用“爱”浸润于孩子们的生命之中。 小动物们是孩子们身边比较常见、熟悉的事物，因此以最喜欢的动物这一主题为媒介，孩子们能够很便捷的参与到调查、观察活动之中，将所学的知识与方法的很好实践于活动之中。本主题还会让学生接触比较复杂的整理资料和小报汇报的方法。 教学目标设计： 单元总目标： 能够利用观察、调查以及资料检索的方法进行收集资料。 初步了解资料的整理和采用小报的展示方法。 提高学生合作、交流、表达的能力，以及自身的爱心与自信心 分课时目标： 1、活动准备阶段 （1）分享课下收集的资料，能够顺畅、明了的介绍