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文章编号’ R S 理 论 探 讨
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领袖群伦#唐纳德$伊利教育技术学
学术思想研究论纲
郑 旭 东
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华南师范大学 教育信息技术学院未来教育研究中心 广东 广州 # %’$%
摘 要 唐纳德 伊利在教育技术领域耕耘半世纪之久 其间见证并参与了美国教育技术形成与发展的历次重大
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转折 在长达半个世纪的岁月里 伊利的研究与实践兴趣几乎涉及了教育技术的各个方面 对美国乃至全球的教育技术
事业作出了重要历史贡献(
关键词 唐纳德 伊利 学术思想 实践创新
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中图分类号’ ()#* +文献标识码, -
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J=B2=:A=3 IE9/;ME NA .=B?0?A?/0 一文 此文对历史
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一 伊利生平简介
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上教育技术的一系列定义进行了系统梳理与分析 揭
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唐纳德 保罗 伊利 ./0123 45 627
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