教育技术作业1.pptVIP

目录 二、我对教育技术和AECT’94的教育技术概念的理解。 三、我在教学中应用教育技术的情况如何 ？ 四、为什么要用教育技术？ 五、教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 一、什么是教育技术 1、AECT94定义 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 2、AECT04定义 　 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 3、《中小学教师教育技术能力标准（试行）》 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 二、我对教育技术和AECT’94的教育技术概念的理解 我认为教育技术学是教育科学领域的一门新兴的分支学科.对于教育技术的归属问题,国内外教育学术界一直存着分支,教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科.教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科,是连接教育理论与教育教学实践的桥梁.是一门理论与实践并重的学科.教育技术学的发展是历史发展的必然,教育技术学是研究教育,教学活动的内在关系和规律. 教育技术学的研究方法能够为描述教育技术现象,揭示教育技术规律提供火气,获取信息,加工整理信息的方法和步骤,从而做出科学的解释,推进社会发展.教育技术学从德发展要用到别的科学的支持,所以我们要打好基础,才能学好教育学. 三、我在教学中应用教育技术的情况 四、为什么要用教育技术？ 五、教育技术对新课程改革的影响 * 一、什么是教育技术？ 二、我对教育技术和AECT’94 的教育技术概念的理解。 三、我在教学中应用教育技术 的情况如何 ？ 四、为什么要用教育技术？ 五、教育技术对新课程改革会 产生什么影响？ 教育技术应用到课堂教学中，确实能使课堂发生很大的变化。教学中教师和学生的关系也会发生很大的变化。教师教得轻松，能节省很多时间，学生学得愉快，更重要的是能让学生形成很好的视觉印象，一学就会。还能激发学生的学习兴趣。有效提高课堂学习效率。如教《旋转》，可以很好的演示旋转过程，跟踪点的轨迹。很轻松的达到突出重点，突破难点目的。总之，现代教育技术能优化我们的教学过程，但却不是唯一。 首先，使用现代教育技术可以激发学生的学习兴趣，课堂教学效果大大提高。 其二，使用现代教育技术可以扩大课堂的教学容量，更好地延伸和拓展课堂外的知识。 其三，使用现代教育技术可以更好的发挥学生的主体地位和作用，更多地适应素质教育的要求。  我认为现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的催化剂。 *