【人教版小学一年级课件.教案】闫长福参赛教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □小学 2，学科：语文 2，课时：第二课时 3，学生课前准备： 一、 读通课文，了解课文大意。二、 。教养方面：、 理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而了解雪与云之间的变化过程、 能。、 能正确、流利、有感情地朗读 教育方面：1、2、了解雪与云之间的变化过程，激发学生热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。 发展方面：培养学生的想象能力、 语言表达能力。 雪与云之间的变化，它是本课的教学难点。一方面，由于学生生活的地方是温暖的中山，因此许多学生并没有直接接触过“雪”这个自然景物；另一方面，“雪”和“云”是两个完全不同的景物，它们怎么可以互相变化呢？学生对这方面知识也没有机会接触与了解。 《雪孩子》是一篇有趣的童话故事。教学前，我用百度搜索引擎搜素这篇课文的相关教学材料，找了很多教案与课件作为参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在“小学语文课程研究所”找到课文的朗读录音学习参考，课堂上让学生看书听课文朗读后，带领学生模仿录音朗读课文。用百度在网上搜索《雪孩子的故事》，课堂上播放给同学们看，让学生对整个故事有更大的兴趣。用百度图片网上搜索下载云和雪的图片，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。用百度知道中搜索出冬天水汽变成云的资料，给学生灌输文字上的科学的知识。用百度搜索到新浪博客网中《水的变化》的实验，让学生在直观的实像中得到知识的拓展，为激发学生热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。　　　　　　　　　　　　 　第二课时 　　 教学目的 　1、正确、流利、有感情地朗读课文 　　　2、理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而了解雪与云之间的变化过程 能。 培养学生的想象能力、 语言表达能力。 、指导完成课后练习读读说说 　　 教具准备 ：生字卡、片图片、视频、录音 　　 教学过程 　　一、复习导入。 1、出示生字卡片，以多种形式让学生认读。 2、观看故事：《雪孩子的故事》百度搜索到的视频：/u37/v_MzE1MzI0Mg.html 3、学生有感情地朗读课文。 二、学习课文。 (一) 下面请同学们翻开书，翻到第24页，默读课文第一段： 1、想象故事发生前天气是怎么样的？ 2、从哪些词语可以看出雪下得大，下的时间也长呢？ （从“一连、好几天”看出雪下得大。） 3、一齐来读读这段，大家重读“一连”、“好几天”这两个词语，读出雪下得很大，下得久的意思。 3、下了这么大的雪，屋外该是怎样的美景呢？请大家观察黑板上的雪景图，再说一说。百度照片：雪景图/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B9%FE%B6%FB%B1%F5%D1%A9%BE%B0in=26661cl=2lm=-1st=pn=18rn=1di=116743438170ln=1964fr=fm=rs9fmq=1330433538437_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D1%A9%BE%B0in=2115cl=2lm=-1st=-1pn=5rn=1di=123115116060ln=1998fr=fm=resultfmq=1330433608562_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn5-1di123115116060objURLhttp%3A%2F%2F%22F2321205_190634031_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F74%2F492629908d1603d3.htmlW1024H768T6733S166TPjpg /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D1%A9%BE%B0in=14110cl=2lm=-1st=-1pn=21rn=1di=37373689800ln=1998fr=fm=resultfmq=1330433608562_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn21-1di37373689800objURLhttp%3A%2F%2F%22F7984399_130559482159_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F1%2F47%2F4974249k