文明交往礼为先 学案.docVIP

“文明交往礼为先”学案 【教学目标】 〖情感、态度、价值观〗树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯。正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。 〖能力〗能全面对待交往中遇到的问题。初步掌握人际交往的基本礼仪和技能，提高人际交往的能力。 〖知识〗知道礼貌是人际交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。 【教学重点】了解文明交往的前提。 【教学难点】理解交往的原则。 【教学过程】 一、预习导学 1.关键词搜索： （1） 、 、 是与人友好交往的必备素质。 （2）交往礼仪的三原则是 、 、 。 2.基本问题标示： （1）文明交往的首要前提和表现是什么？ （2）文明交往要坚持哪些原则？ 二、合作展示。板书：文明交往礼为先 三、礼貌是文明交往的前提。 1、阅读材料，然后思考并讨论：小男孩的举动为什么会让李医生的心情舒畅了好几天？对后一位患者的行为作何评价？对比李医生的两次经历，对我们的日常交往有什么启发？学生回答，然后归纳： 讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统；礼貌是文明交往的前提，是与人友好交往的必备素养。语言文明能使交往和谐，为人际关系增色；态度亲和能增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。 2、朗读“礼貌用