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高教论坛
2004 年 8 月第 4 期 Aug . 2004 . No 4
Higher Education Forum
·教学改革与实践 ·
“机械制造技术基础”新课程的继承与改革
华楚生 梁 式 胡映宁 段明扬 王小纯 陈伟叙
(广西大学 ,广西 南宁 530004)
摘 要 :本文介绍了《机械制造工艺学》旧课程的兴衰史和《机械制造技术基础》新课程的创建 。说明课程建设要适应社
会的变化 ,适应 2 1 世纪社会的挑战 。文章还介绍了广西大学在创建《机械制造技术基础》新课程所做的工作 。
关键词 :课程体系 ;机械制造工艺学 ;机械制造技术基础
中图分类号 : G642 . 3 文献标识码 :A 文章编号 :167 1 - 97 19 (2004) 04 - 0058 - 03
1998 年教育部颁布了新的普通高等学校专业 是原苏联创始的 ,欧美等其他国家的高等机械类院
目录 。其中 ,用“机械设计制造及其 自动化”宽口径 校中 ,没有开设这门课程 ,也没有讲述这类内容的教
新专业代替旧的“机械制造工艺及设备”等专业 。宽 材和教学参考书 。20 世纪 30 年代初期 , 原苏联机
口径新专业必需创建一批新课程与其相适应 ,人才 械制造业迅速发展 ,生产部门的工作人员遇到需要
培养是通过课程来实现的 ,课程改革在整个高等教 书本和学校帮助的问题 ,形势要求高等学校组织新
育改革中具有十分重要的地位 。“机械制造技术基 的课程回答生产中的问题 。并且要求高等学校培养
础”课程是为了“机械设计制造及其 自动化”宽口径 掌握机械制造工艺专门知识的人才 。1930 年在苏
新专业创建的 ,具体内容是以机械制造工艺学为基 联高等学校的教学计划中 , 出现了“汽车制造工艺
础 ,包括了切削原理与刀具 、金属切削机床和夹具设 学”“拖拉机制造工艺学”等新课程 , 193 1 年以后又
计原理的基本内容 。在此基础上 ,为适应科学技术 相继出现了“机床制造工艺学”“仪器制造工艺学”
的发展 ,拓宽学生的知识面 ,课程还介绍了计算机辅 “飞机制造工艺学”等 。这些课程专门化程度很高 ,
( ) ( ) ( ) 这主要是适应原苏联高度的计划经济 ,高等学校培
助工艺设计 CA PP 、数控 N C 、加工中心 MC 以
( ) 养的人才走上工作岗位马上就要能够胜任工作 。
及柔性制造系统 FM S 等先进制造技术 。新的“机
械制造技术基础”课程在教学中的地位也由“专业课 1934 年在苏联高等学校的机械专业的教学计
程”变为“学科基础课程”。 划中正式确立了“机械制造工艺学”课程 。从 1933
年到 1939 年间 ,苏联的工程技术人员、工人 、高等学
一 、《机械制造工艺学》的历史回顾
校的教师和科学工作者用他们的生产经验和研究成
课程改革要适应社会的变化 ,适应 2 1 世纪社会 果丰富了“机械制造工艺学”课程内容和理论 。其中
的挑战 。“机械制造技术基础”课程也是在改革开放 有代表性的理论研究如 :k . B . 伏京诺夫机床部件刚
新形势下创建的。 度的研究、B . B . 巴拉克辛的尺寸链理
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