机械效率专题复习.pptVIP

考纲要求 * 理解有用功，总功，额外功。 理解机械效率。能测机械效率。 了解提高机械效率的途径和意义 1、有用功——W有用：使用机械时，对人们有用的功叫有用功。也就是人们不用机械而直接用手时必须做的功。 在提升物体时，W有用=Gh。 2、额外功——W额外：使用机械时，对人们没有用但又不得不做的功叫额外功。 额外功的主要来源：①提升物体时，克服机械自重、容器重、绳重等所做的功。②克服机械的摩擦所做的功。 3、总功——W总： (1)人们在使用机械做功的过程中实际所做的功 叫总功，它等于有用功和额外功的总和。即：W总= W有用+ W额外。 (2)若人对机械的动力为F，则：W总=F?S 4、机械效率——η (1)定义：有用功与总功的比值叫机械效率。 (2)公式：η= W有用/ W总。 (3)机械效率总是小于1。 (4)提高机械效率的方法 ①减小摩擦，②改进机械，减小自重。 知识回顾 实验原理： 所测物理量： 物重G、拉力F、重物上升的距离h、 弹簧测力计移动的距离S 测量仪器： 弹簧测力计、刻度尺 考点1：探究斜面的机械效率 在此实验中的注意事项： 1、在实验过程中，拉力方向应与斜面保持一致且要匀速向上拉动弹簧测力计 2、不能在静止时读弹簧测力计的示数，应在匀速拉动过程中读数 斜面的机械 效率的影响因素： 斜面的倾斜程度 斜面的粗糙程度 1.在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高。 2.在斜面倾斜程度相同时，斜面越粗糙，机械效率越低。 实验结论： 1.（10年武汉市）下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下： 60％ 1 8.4 0.5 10 最陡 3 45％ 1 6.7 0.3 10 较陡 2 1 5.0 0.1 10 较缓 1 机械效率 斜面长 s/m 沿斜面拉力F/N 斜面高度h/m 物块重量G/N 斜面倾斜程度 实验 次数 ⑴小明探究的是斜面的机械效率跟 _______的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为 ，物块和斜面的内能增加了约 __ . ⑵分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越 。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持 ______不变。 斜面的倾斜程度 20% 4J 高 斜面的倾斜程度 变式题1.在第1次实验中物体和斜面间的摩擦力为____N。 2.若要探究斜面机械效率跟物重的关系，应保持 _________________________________不变。 3.若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系 ，需 增加的器材有_______________________________ 4. 从表中还能得到的结论（1）_________________ （2）_________________________________________ （3）__________________________________________ 5.. 斜面在我们生活中的应用有___________________．(只写出一条即可) 毛巾，棉布，玻璃板等 使用斜面省力 斜面的粗糙程度一定时，当斜面越平缓时，越省力 使用斜面不省功 盘山公路 4 斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度 2.（08年武汉市）小明利用斜面进行如下的实验。 （1）图中的数据是在测量斜面机械效率时得到的，由此可知此时斜面的机械效率η＝_________。?（2）为了进一步探究斜面的特点，小明接着做了三次实验，实验数据如下表。???? ①分析表中数据可知，沿斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面倾斜角度越大，机械效率越___，拉力越___。???? ②由图中数据可知，此过程中铁块与斜面之间的摩擦力为_________N。 40% 高 大 3.75 变式题：1.此图中铁块沿斜面运动的距离为________，铁块上升的高度是__________。 2.若忽略斜面的摩擦力，拉力应为_____。事实是铁块和斜面之间存在摩擦，此时摩擦力f=______.若拉动过程中撤去拉力，铁块_____（选填会或不会）滑下。 3.用该实验器材还可以探究_______________________。 70cm 17.5cm 2. 5N 3.75N 不会 滑动摩擦力大小与压力大小的关系 实验原理： 所测物理量： 物重G、拉力F、重物上升的距离h、 弹簧测力计移动的距离S 测量仪器： 弹簧测力计、刻度尺 在此实验中操作的关键： 1、匀速竖直向上拉动弹簧测力计. 2、不能在静止时读弹簧测力计的示数，应在匀速拉