教育技术94定义.docVIP

教育技术94定义 1994年美国教育传播与技术协会（Association for Educational Communications and Technology，简称AECT）出版了《教学技术：领域的定义和范畴》一书。……书中所给出的教育技术的定义和教育技术的研究领域，不仅反映了当时美国教育技术学术界，而且在很大程度上也反映了当时国际教育技术学术界对教育技术的看法。 …… 1994年美国教育传播与技术协会所发表的教育技术领域定义（简称AECT’94定义）的英文全文如下： Instructional technology is the theory and practice of design，development， utilization，management，and evaluation of processes and resources for learning. 教学技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践。教育技术领域定义可用下图来描述。 在不同的文化背景下寻求语言的准确翻译是很困难的，此外，不同的翻译者有不同的知识背景和实践经历，对该领域定义的理解和诠释也会有少许偏差，因此，AECT’94教育技术领域定义存在几种略有差异的翻译。但在定义的实质、所包含的主要内容等方面基本一致。 …… 很显然，AECT’94教育技术定义是一个规定性的定义