2015届高三政治教研安排及复习计划.docVIP

2009届高三政治教研安排及复习计划 一、指导思想: 坚持党和国家的素质教育方针，认真领会和理解文科“3+x”高考制度改革的精神和精髓，切实贯彻《新编高中思想政治课程标准》改革的精神和要求，坚持“以人为本、全面、协调、可持续发展”的科学发展观的指导，体现十七大的实事求是、解放思想、与时俱进的时代精神，认真研究最近八年文科综合高考政治试题的命题特点和变化趋势，认真领会成都市2009年高三政治分科会主要精神，把准四川省近三年来自主命题的脉搏，找准与时代热点、教材重点和考试焦点问题的切入口，增强对文科综合政治高考指导的针对性和实效性，提高全体学生的高考应试能力和水平，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，把学生培养成为德才兼备的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人。 二、教研工作目标: 1、通过教研，使全组教师明确高考热点内容和变化趋势，对高考考试大纲能力要求和变化做到心中有数，重点突出，切入准确，综合有序，运用合理，联系清晰。 2、通过教研，根本完成政治学科内部的综合，构建完整、独立、科学的学科主干知识体系，确保高考重点人头三本上线率实现目标。 3、通过教研，组织两次综合学科政治讲座，重点加强对近八年高考文科综合试卷政治试题的命题分析和反思、高考热点透视和切入点分析、高考应试技巧以及心理素质训练指导，提高学生的跨学科综合能力和对高考的适应能力和竞争力，确保高考三本上线率实现目标。 三、教研工作重点： 根据近八年文科综合高考政治试题命题特点和国家高等教育体制改革趋势的变化发展要求，我组特拟定以下教研重点： 1、注重理论学习，尤其是对《新编高中思想政治课程标准》和2009届高考考试大纲的变化特点和趋势的分析，增强教师对高考指导的针对性和实效性。 2、加强对青年教师的培养力度，通过学校指路子，年级搭台子，组内结对子的方式，为青年教师的教学成长营造良好的教研氛围、科研氛围和工作氛围，加速青年教师的成长速度。 3、强化高三备课组内的综合研究，加强政治学科主干知识体系的构建和理解，提高学生在高考过程中的上手率和得分率。 4、加强高三政治专题知识讲座，通过对学生考试技巧的指导、心理素质训练和历次考试分析研究，实现高考考试资源的整合，提高学生的综合分析能力和高考成绩。 四、教研活动学习安排： 1、2月活动安排：组内讨论和制定高三教研及复习计划、2月月考及成绩分析。 2、3月活动安排：近三年四川高考自主命题文科综合试题比较研究、成都市二诊考试及成绩分析。 3、4月活动安排：高三政治专题知识讲座，4月月考及成绩分析，听评高三组内研究课。 4、5月活动安排：高三政治专题知识讲座，三诊考试及成绩分析，文科综合高考模拟试题专题研究。 5、6月活动安排：指导学生回归教材和考前心理状态调整，参加2009年高考。 五、高三政治复习进度计划安排： 第1--2周：高一经济常识全册二轮复习。 第3--4周：高二哲学常识全册二轮复习，2月月考及成绩分析。 第5--6周：高三政治常识全册二轮复习，二诊模拟训练，成都市二诊考试及成绩分析。 第7-10周：2008年4月——2009年3月热点专题复习，高三政治专题知识讲座，4月月考及成绩分析。 第11-12周：三诊模拟训练，成都市三诊考试及成绩分析。 第13-14周：2009届文科综合高考模拟试题专题训练，高三政治专题知识讲座。 第15--16周：回归教材，考前心理和状态调整，参加2009年高考。 金牛中学高三政治备课组 二零零九年二月一日 - 1 -