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物理教学中学生问题意识的培养
初中物理教学立足于学生认知的主动建构,注重学生学习方式的转变,提倡自主学习、探究学习。而善于发现问题、提出问题是自主学习、主动探究的基础和出发点,因而在初中物理教学中培养学生的问题意识对于提高学生的科学素养、培养创新人才有着极其重要的意义。
一、初中物理教学中培养学生问题意识的作用
1.有利于对物理概念、物理规律的理解。
2.有利于提高物理课堂的教学效率。
3.有利于发展学生主动建构知识的能力。
4.有利于发展学生的创造性思维能力。
1.把握培养问题意识的正确时机。
2.营造宽松和谐的提问环境。
3.倡导多向提问,鼓励发散思维。
4.倡导探究式教学方式。
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