广场路小学2015学年第二学期工作计划.doc

广场路小学2014学年第二学期工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以新课程改革为契机，进一步强化师德师风建设；创新学校管理，深化教学改革；落实因材施教，注重多元评价，全面提升学校办学水平。 二、工作目标 根据区教育局有关工作部署，紧紧围绕“全面提升教学质量”及“平安校园创建”活动两大主题，以教学为中心，扎实有效开展课堂教学改革，切实抓好德育工作，深入推进素质教育，努力创建平安、和谐的校园秩序，促进学生全面、健康发展，推动学校办学水平迈上更高台阶。 三、主要工作 （一）注重精细化管理，提升整体办学水平 1、加强教育常规管理。深入贯彻《中小学常规管理规范》，以“精细化”为要求，对各项常规管理工作的目标要求、措施落实和检查考核逐一细化，提高管理工作的达成度。 2、重视校园文化建设。以“温州市校园文化建设现场会”为契机，加快校园文化建设的整体推进；继续挖掘学校百年文化，并不断传承发扬丰富其内涵，让“立体育人”、“人人做最好的自己”等办学思想深植师生心灵，让“尚公、尚实、博爱、博学”校训精神内化在师生心中，外化为具体的行动；进一步完善、落实校园文化建设宣传，要让百年学校的精神文化和办学成绩在校史馆中得到物化的展现，使师生、校友、家长和更多的人们能看得到；根据已确定的基本方案，从实际出发，通过梳理、提炼，显性化等方式，突出“传承、创新”等文化核心元素,形成独具特色的学校精神。 3、建设平安和谐校园。强化责任意识，高度重视学校安全。完善学校安稳和综治工作的领导责任制、部门责任制和岗位责任制，形成安稳工作“事事有人做，处处有人管”的良好局面。进一步加强集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系，定期检查，及时增添、修补技防设施，确保各类技防设施全天候、无死角地实时监控学校安全状况。进一步建立健全应急预案，有计划地开展演练，确保预案能随时启动并发挥应有作用。进一步强化学生课间安全管理，加强对学生的风险教育与防范救护教育，加强心理健康教育，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，避免因心理原因引发意外事故。 （二）强化师德师风建设，全面优化师资素养 1、进一步加强师德教育。组织开展师德师风系列教育活动，增强教书育人的责任感和使命感。严格执行《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》。完善师德师风考核制度，加大对违纪教师的惩处力度，实行“师德问题一票否决制”。积极推行师德承诺制度，引导督促教师文明执教，清廉执教，内强素质，外树形象，自觉践行“爱生、育人、服务、奉献”的行业精神，严格师德规范，严肃劳动纪律，坚决杜绝体罚和变相体罚、有偿家教等现象，切实提高教师职业道德水平；组织开展“向身边的好老师学习活动”，激发全体教师的见贤思齐、敬业奉献精神。 2、加强领导班子队伍建设。班子成员一定要加强学习，在工作实践中不断提升自身的理论水平、业务能力和管理水平，要深入了解教师、学生的教育教学动态，做好沟通、指导、协调等工作，调动教师的工作积极性，更好的贯彻、落实学校部署的各项工作。要充分发挥青年干部年富力强、精力充沛、乐于奉献、勤奋好学的优势。 3、进一步加强师资培训。继续依托“校级名师工作站”和“骨干教师工作站”“青年教师工作站”，梯队化发展“三格”教师，打造三种课堂：对骨干教师实行“风格”培养，打造特色课堂；对青年教师实行“升格”培养，打造优质课堂；对新教师实行“入格”培养，打造合格课堂。通过“走出去”、“请进来”的渠道，让教师了解最新研究动态，更新教学理念，参与教育改革，增强争先进位意识，积极参与各类展示课、公开课、示范课、观摩课活动和市级以上的各类竞赛，展示自己的才能。学校将尽力为教师搭建平台提高 教师“三力”（学习力、 教学力、 研究力），打造“三有”（有思想、有特色、有情趣）教师队伍。 4、进一步加强团队合作。建立定期召开“校务会议”、“行政会议”、“教研组长会议”和“班主任会议”制度，及时传达上级指示，布置学校工作，听取各方意见。各行政处（室）、教师办公室、年级组、班主任等各团队要努力学习，发挥好上传下达的桥梁作用，不断提高团队成员的业务能力、执行能力，成为行为规范的模范、教学业务的骨干。要通过微博、微信和QQ群等现代信息工具加强校际之间、校区之间、各部门条线、教师之间的联系和交流。组织开展丰富的校园生活，增强教师间的亲和力和凝聚力。 （三）健全立体德育网络，提高立体育人成效 1.重视行规教育，培养良好习惯。 本学期，德育工作重点还是常规教育，狠抓学生良好行为习惯的培养。结合《鹿城区中小学行为习惯养成教育序列化训练目标》的要求，加强对学生行为规范的训练，特别是学生礼仪与卫生习惯的培养。做到每个月训练有重点、有评价、有反馈，让良好的行为成为习惯。 为