来宾政和小学2015国培计划典型发言稿.docVIP

来宾政和小学2014国培计划典型发言稿 来宾市兴宾区政和小学 方新由 尊敬的各位领导、各位老师和学员朋友们： 大家好！ 我是来宾市兴宾区政和小学的校长方新由，能在此发言，我的心情激动而自豪，感到无比荣幸。 非常感谢中国教师研修网组织实施的2014广西国培--广西中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目，感谢你们给我校提供了这次难得的培训平台；更感谢省、市、区主管部门和本次国培计划中的所有学员，感谢你们给予我校这样的交流探讨和技术分享机会！ 我校是新建的一所公办小学，于2013年秋季学期正式招生开学。我校作为新建学校，师资力量雄厚，功能室齐全，教学仪器设施完备，教学环境优美。全校师生员工以科学发展观为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，发扬“心容天下，敢为人先”的来宾精神，秉承“质量立校、管理强校、科研活校、特色兴校”的办学理念，在学校成长过程中不断探索一条适合自身发展的道路，而2014广西国培--广西中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目正是一次难得的机会。此次国培计划，我校共有2名校级管理员和57名学员参与，截至2015年2月15日，我校国培班成绩突出，学员参训率为100%，优秀率100%，全员平均分为100分，为我校首次参与国培计划打响了第一炮，实现了我校国培计划实施方案中的总体要求。这些成绩的取得得益于中国教师研修网的远程培训平台，得益于上级领导的关心和支持，得益于国培班学员的努力和付出！借此机会我想向大家分享一下我校参与本次国培计划的主要做法。 学校领导高度重视，坊主学员积极参与 此次培训是我校建校以来参加的第一次国培计划，我们班子领导给予了高度的关注和精心的准备。从选派教师参加管理员、坊主培训到学员学习安排，从理论学习到实际操作，从设备支持到技术指导，都是精心挑选准备的，无缝连接涵盖了各个方面，可以说培训工作安排扎实有序。我校具备一定的硬件条件，我们的每位教师都配备有一台台式电脑，老师们在备课、批改作业、课间活动之余进行培训，鼓励学员们在家上网培训，做到了工作、学习两不误。我们由校长亲自牵头作为学校管理员，直接管理、督促、指导学员，让学员们感受到自己不是一个人在进行枯燥无味的学习，而是管理员、坊主、学员组成了一个大家庭共同学习，提高自身专业素养。正如我们的第一期简报的首卷语：天下来宾，来者上宾，紫荆绽放提升自我闪耀政和；相聚国培，共探进步，教育先行信息技术传递激情；小小微课，翻转课堂，坊主创新你我牵手共创佳绩；心容天下，敢为人先，快乐学习名师辈出相伴同行。我们的57位学员相聚国培，通过国培学习传递政和人的激情和干劲。当我回顾我们在简短的几个月的学习中感到很欣慰，因为无论是哪位学员，他们都能以饱满的热情参与到其中，享受学习的快乐。昨天还有位学员说到为什么国培的开放时间那么短，其实很多资源我们都在不断借鉴和运用，如果能更长期的开放供大家学习、交流就更好了。 科学学习成立管理团队，讲究方法实行逐层管理 2014年12月7日——15日，我和另外两名骨干教师赴邕参加“国培计划”（2014）—广西中小学教师信息技术应用能力提升工程校长、培训者培训。期间，我们认真聆听专家们的讲座，感受信息技术在教育教学运用中的魅力。我们培训回来后第一件事就是向大家传达所学，并立刻着手校本学习方案，结合我校的实际制定了《来宾政和小学“2014国培” 广西中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目研修实施方案》，并成立了“2014国培”指导小组。与以往不同的是我们成立的是指导小组，旨在指导学员如何操作、学习，而不是挂个简单的领导小组应付了事。我们将学员们按照科目分成了4个坊，由我和另外一名骨干老师作为管理员，落实责任，分工合作、相互学习、共同进步。管理员和坊主除了完成自身的任务外还要负责培训学员的实际操作的技术指导、制定学习时间表、及时做好心理辅导等工作。结合学员们都是一线教师的情况，为提升管理给学员们搭建沟通和交流的平台，我们专门建立了QQ群，在QQ群里学员们不懂就问，有时还把自己的所学心得发到共享，有的老师甚至在晚上也还不忘继续学习，和其他学员分享学习乐趣。结合我校各年龄段教师年级分配情况，年轻教师还自发组织，实行以办公室为单元的帮扶小分队，手把手教会不太会用电脑的老教师。这样形成了管理员、坊主、小分队多层次、分步骤集中管理，这样管理跟进，服务提升，使培训工作有序进行，大大提升了培训质量，也使老师们在学习中感受到了信息技术对教育所呈现的力量。 三、创新理念，完善制度，强化考核，树立榜样 我们在培训过程中大量应用教学案例，剖析教学细节，创新培训理念。以使用促进学习，组织信息技术使用调研的教研活动活动，调动学员参与性和积极性。我们从中由学习翻转课堂到先学会翻转国培计划开始，由被动学习到主动学习，而这一理念也促使了学员们不间断学习、甚