研究性学习指导(三).pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于重庆
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研究性学习指导(三).ppt

* 2008年研究性学习指导(三) 受控实验是怎么做的 课题——枫树的叶子为什么在秋天会变色? ? 1.分析季节变化会使枫树的外环境 发生哪些方面的变化。 结论是:温度、日照时间会随着季节变化而 变化。夏天温度最高,冬天温度最低;夏天 日照时间最长,冬天日照时间最短。 2.提出假设: ???? A:枫叶变色可能与温度有关。 ???? B:枫叶变色可能与日照时间有关。 ???? C:枫叶变色可能与温度和日照时间 这两个因素都有关。 甲学生的工作 ??? 全年观察枫叶的颜色变化,可以选定一棵树, 也可以选定许多树。每天收集一片枫叶,然后 记下当天的温度、白天时间的长短和枫叶的颜 色。为了收集一套数据,他必须等一个全年。 为了重复这一结果,他又必须等下一个全年。 ??? 他的结论是:枫叶在秋天这个季节颜色转红, 此时温度范围在10-14℃,日照时间平均为10 小时。 乙学生的工作 ??? 1.设计将温度调节到秋天的温度。 ??? 把一棵小枫树种在一个花盆里,并放入生长 温室。尽管是夏天,室外温度很高,仍旧可以 把生长温室调节到秋天的温度,白天约14℃, 夜晚约3℃。 ??? 2.设计对比实验。 ??选择相似的树,且花盆的大小应该保持一致, 把它们放置在相同的温室中,在同一时间浇水。 然后再做这样一个实验,一个保持在正常的夏 季温度(22℃),而另一个的温度调节到秋天的 温

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