倾注爱心 做好后进生的转化工作.docVIP

倾注爱心做好后进生的转化工作 　　班主任是一个班级的领头人，做好班级工作班主任必须要有强烈的责任感、高度的事业心。特别是对后进生的转化工作要下苦功，花力气。做好后进生的转化工作，关键在于班主任必须遵循教育规律，掌握每个后进生的心理特点，讲究教育方法，在坚持正面教育的同时，对后进生倾注更多的爱心来做好后进生的转化工作。教育实践证明，爱是一种最有效的教育手段，以爱心抚慰学生的心灵是成功教育后进生的关键。 　　一、真心呵护,保护每一位学生的健康成长 　　“精诚所至，金石为开”，班主任在转化后进生的过程中，必须真心用爱去呵护、教育、引导管理他们。针对“后进生”的心理需求，班主任要在加强正面引导的同时，能设身处地、推己及人地为他们所想，以高尚的人格力量感染他们，用自己的真诚理解、尊重、信任他们。通过个别谈心、个别交流的方式和他们推心置腹地对话，真心地启发、解释、劝说、诱导，使他们感悟到自己的不足和错误，心悦诚服地接受教师的教育引导。 　　如笔者的班里的学生小静，由于沉迷网络而无心上学，成绩一落千丈。笔者把她单独叫到房间，用母亲对待女儿的语气跟她拉家常，她把笔者当成了知心朋友，倾吐了她的心事，原来她爱上了一个网友。了解情况以后，笔者首先肯定了她的情感的正常性，然后和她一起分析了早恋和网恋的种种弊端，指导她如何正确地与异性相处，理智冷静地控制和处理自己的感情。引导她正视自己的问题，使她逐渐认识到