原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
运用电教手段培养小学生作文“三度”
本文主要就如何运用电教手段，对小学生作文的速度、长度、精度诸方面进行训练谈谈体会。
一、训练速度在小学作文教学中，对学生进行速度训练是很有必要的。美国专家约翰？霍尔特在小学生中试验了一种称为“作文大赛”的教学方法，用以提高学生的写作速度。这项比赛采用不计较拼写错误的方法进行，从而使学生解除顾虑，随意去写他们喜欢写的事情。霍尔特每天要求学生不停地写作半小时，题目不拘，内容不限，在半小时内写的字数最多的为优胜者。我们认为霍尔特的这一方法很值得借鉴。根据我校学生的写作实际情况来看，写作速度慢的主要原因之一是许多学生觉得没内容可写，再加上写作思想不集中，写字的动作慢，思维处于抑制状态，缺乏紧迫感和时间观念。针对这种实际情况，我们首先解决学生没内容可写的问题，在这个基础上训练学生的写作速度，我们充分发挥电教的优势，利用投影、录像给学生提供大量的写作素材，让学生观察后进行写作。训练速度的方法多种多样，如限学生在30分钟内写300字以上的作文，进行快速作文比赛等。经过一年多的实践，收到较好的效果。
文档评论（0）