撤并学校的利弊分析.docVIP

撤并学校的利弊分析 随着城乡差距的进一步扩大，教育工作的重点和难点都集中在农村。如何搞好农村中小学布局，提高农村基础教育的质量，各级政府深切关心的问题。（一）、有利于实施素质教育，全面提高教育质量。实施素质教育，是当今时代的主题，而实施素质教育，需要相应的师资、仪器、设备、手段。在原来低水平分散办学的情况下，课程设置不全，学科教师奇缺，仪器设备陈旧，教学手段落后，条件设备也难以保证教学的需要，教学对象过少，教师的教学积极性不高，全面实施素质教育变成了一句空话。而集中办学，有利于克服这些不利因素，顺利实施素质教育，全面提高教育质量。 ??? （二）、有利于优化教育资源配置，节约教育资金，改善办学条件，提高办学水平。原来的学校大多规模小，但五脏俱全。因此，教育资源浪费，而且，由于布局分散，投入相对也分散，造成资金，改善条件也难以到位。适度集中办学，能够集中使用财力，节约资金，加速改善办学条件的进程，尽快提高办学水平，。 ??? （三）、有利于改变学生的生活、学习方式，促进农村“两个文明”建设。原来分散办学，由于各种条件限制，难以对学生进行系统的、正规的、有效能的集体生活教育和文明礼仪教育。集中办学，能改变学生不好的生活学习习惯。同时，通过学生带动家长，有助于整个家庭、整个村屯、整个农村生活方式的改变，促进农村“两个文明”建设的健康发展。（四）、有利于改革学校内部管理体制，优化教师队伍结构。实行布局调整，适度集中办学后，可以彻底打破原有的状况，进行新的结构性调整，改革内部管理体制。学校可以实行校长负责制，教师实行全员聘任制，学校实行结构工资制、岗位责任制。学校由二级管理变为一级管理，使教师具有忧患意识、竞争意识，能形成优胜劣汰的局面，能充分调动教师的积极性。对不胜任的教师进行转岗培训，对各学科教师进行梳理调整，对缺编的进行调剂充实，教师队伍结构能得到优化，学校管理水平和教育质量能得到提高。 、道路问题。1、2年级低龄生7、8岁，从小没离开过父母，如果寄宿的话，生活不能自理，问题多。乘车往返学校路途安全和时间是值得重视的。加之道路难走，如果，学生怎样上学等等，这都是棘手问题。 ?????(三)、学生的安全问题。安全是教育的前提条件之一，任何阶段的教育都应该把安全问题作为首要考虑的中心问题。集中办学以后，安全成为百姓考虑最多的问题。非寄宿的学生，家长考虑的更多的是孩子上学路上的安全问题。寄宿的学生，家长考虑更多的是在学校的安全问题。最担心的是在学校否会被同学欺负，东西是否会丢等等。学校虽有专门负责学生宿舍安全的生活老师，但是由于学生人数多，老师人数少，可能达不到预期效果效果，最常见的问题便是宿舍被盗案件。由于学生的安全意识比较差，如果管理跟不上学生无疑是最大的受害者。特别是女生晚上的安全问题更令人担忧，校外人员能否到校滋事等。 ???、教学质量问题。小学阶段的孩子自我约束力比较差，在家的时候，有父母督促，学习的时间有保证。而在学校，老师不可能顾及到每个学生，那些原本依赖性比较强的孩子就会沉迷于其他事情，可能忽视学业，影响成绩的提高。 、住宿学生的生活问题。主要是卫生和饮食两个方面。?