城市规划理论课研讨式教学改革路径探讨.pdfVIP

第 29卷第 5期 长沙理工大学学报(社会科学版) Vo1．29No．5 2014年 9月 JOURNALOFCHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCE＆TEcHN0L0GY(sOcIALSCIENCE) Sep．2014 城市规划理论课研讨式教学改革路径探讨 唐常春 (长沙理工大学 土木与建筑学院，湖南 长沙 410114) [摘要]研讨式教学 已成为我 国高校教学改革与发展 的重要方向。城市规划理论课具有综合性、专业性和应用性强等 特征，开展研讨式教学十分必要且具很好的适用性 。文章在 国内外研讨式教学研究与实践进展评析基础上 ，分析 当 前城市规划理论课研讨式教学现状特征与问题 ，进而明确城市规划理论课研讨式教学改革 的基本思路与 目标定位 ， 提 出亟待改革的关键领域与路径对策，即改进师生角色定位与师生关系、优化教学 目标与 内容体系、创新教学组织模 式与方法、改革成绩考核和创造实施条件等 ，为我 国城市(城 乡)规划教学改革提供指导和参考 。 [关键词]城市规划；理论课；研讨式教学；改革 [中图分类号]G642．4 [文献标识码]A [文章编号]1672—934X(2014)O5一O1l5一O5 Reform Path ofSeminarStyleTeachingofTheoreticalCoursesinUrbanPlanning TANG Chang—chun choolofCivilEngineeringandArchitecture，ChangshaUniversityofScienceandTechnology，Changsha，Hunan410114，Chin Abstract：Theseminarstyleteachinghasbecomeanimportantdirectionofreform anddevelopmentofhighereducationinChina．The courseofurbanplanningprofessionaltheoryhasthecharacteristicsofcomprehensiveness，professionalityandstrongapplicability，so seminarstyleteachingforthecourseisnecessarywithgoodapplicability．Thisarticlestudiesthedomesticandforeign teachingre— searchandpracticeonthebasisofanalysesonthestatusquoandproblemsoftheseminarstyleteachingofurbanplanningtheory class，andthenputsforwardbasicideasforreform andobjectiveslocation．Itproposesthekeyareasandthemeasuresofreform，that is，improvingtheroleofteachersandtheroleofstudentsandteacher-studentrelationship，optimizingteachingtargetandthecontent system，innovatingtheteachingmodeandmethodoforganization。reformingperformanceappraisalandimplementationconditions， etc，soastoprovideforward—lookingguidanceandreferencefortheteachingreform ofChineseUrbanPlanning． Keywords：urbanplanning；theoreticalcourses；seminarstyleteaching；