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长寿区桃花九年制学校 当前学生品德的主要问题、成因及对策 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 面对新世纪的教育，为深入了解当前形势下学生的思想道德、行为习惯、心理健康状况，了解学校德育工作中出现的新问题、新情况， 2010年10月，我们对我校部分学生进行了问卷调查。接受调查的学生有三个年级16个班，共计 926名。调查分选择题、文字题和与学生座谈三种形式，题目涉及人生观、道德观、价值观、习惯养成、人身安全防范、师德和教育问题、社会问题等。同时，我们对18个教学班进行了班主任班级基本状况调查问卷。调查结果与分析如下： 一、广大中学生思想道德、心理健康的主流发展呈积极健康向上发展趋势 1 、学生获取信息的渠道越来越宽泛并呈多元化趋势 　　随着市场经济和信息社会的发展，学生关心时事形势的热情不断上升，获取信息的手段越来越多。据调查，获取各类信息的渠道依次是：报刊、电视、广播、电脑网页。从电脑网页上获取信息的学生逐年上升，尤其是高中学生。对各类新闻的关心程度依次为：个人感兴趣的新闻、文艺新闻。对各种报刊的选择标准为：（ 1 ）轻松、消遣、娱乐性强的；（ 2 ）对自身学习、扩大知识面有帮助的；（ 3 ）信息量大、篇幅短小、内容广而杂的；（ 4 ）能反映中学生生活的。特别对于个人感兴趣问题，学生越来越倾注热情。 　　在“最喜欢看的电视栏目、最喜爱或最值得看的电视剧”的调查中，排在前面几位的依次分别是： 动画、“快乐大本营”、“儿童节目”、 “同一首歌”等，“三国演义”、 “水浒传”、“红楼梦”。在“最喜欢看的报纸、杂志”的调查中，排在前面几位的依次是：《故事大王》、《少年先锋报》、《课堂内外》、动画等。从调查中可看出，学生对电视栏目、电视剧、报刊的选择，首先注重的是个人的兴趣爱好，他们觉得看电视、报刊就是休息、放松、消遣，是体现个人的自由，这与他们的年龄特征和如今繁重的课业负担不无关系；其次认为这些电视栏目、剧目、报刊的内容贴近他们的生活，把其作为了解社会的窗口。 2 、学生的道德观日趋现实 　　随着市场经济的不断发展，学生的道德观也在变化，尽管文明礼貌、尊老爱幼、助人为乐、艰苦朴素等优良品德仍受到赞同与发扬，但那些脱离社会现实、高尚而空谈的价值观却受到了前所未有的冲击，如在“赞同以下哪一种说法”的题目中，有 96% 的学生赞同“我为人人，人人为我”，而只有 99% 的学生赞同“毫不利己，专门利人”。在对考试作弊现象问卷中，有 97% 的学生认为“这是一种不诚实行为”，而有2% 的则认为“作弊是出于无奈，并不一定是道德问题”。 3 、学生的人生观、价值观积极向上，且更成熟、更社会化 　　在回答“你降生在这个世界上已这么多年了，你生活得如何”题目时，有97% 的学生选“很有意义”， 2% 的学生选“马马虎虎”。在回答“奉献与索取看法”题目时，有 37% 的学生选“既讲奉献，又讲索取”，选“先讲奉献，后讲索取”和“多讲奉献，少讲索取”的分别占 28% 和 36% ，只有 4% 的学生选“先讲索取，后讲奉献”。 4 、学生的行为习惯养成日趋规范，把讲文明、懂礼貌礼仪作为行为标准 　　在回答“看见有人破坏公物、乱涂乱画”这个题目时，有 43% 的学生选“制止他”； 34% 的学生选“让别人去管”； 18% 的学生选“不管不问”。 “对随便从楼上往下扔纸屑、杂物、吐痰的行为”，98% 的学生认为“这是不文明举动，是道德问题”；只有 2% 的学生认为“别人这样做，我一两次无妨”。在“你认为学校对学生的风纪仪表要求”的题目中， 96% 的学生认为“应该按要求做，对自身有好处”；只有 6% 的学生认为“不认同”。 5 、学生对教师的班级管理、教学水平、师德、教育方式方法提出更高要求 　　在“班级中班主任最关心的事”的回答中，有 59% 的学生回答“教如何做人”； 41% 的学生回答“学习成绩”。在“你最敬 仰的 老师给你留下最深刻印象”题目中，有 51% 的学生回答“爱学生，建立平等民主师生关系，尊重学生人格”；有 49% 的学生回答“教学水平高，方法得当”。在问到“你接触的老师中，最不能接受的”一题时，有 56% 的学生回答“责任心不强，教学水平低，作业多”；有 44% 的学生回答“不能理解、尊重学生，时常体罚或变相体罚学生”。在问到“老师对经常犯错误”和“经常不完成作业、抄袭作业、不交作业的同学处理”一题时，有95% 的学生回答“严厉批评教育，又肯定他的优点和特长”；只有 3% 的学生回答“请家长”；有 68% 的学生回答“减少作业量，降低作业难度”。在“如 何看待 老师把学生赶出教室，不让上课”一题回答中，有17% 的学