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如何帮助孩子完成小学生到中学生的改变 孩子进入初中学习已将一年，在这一年中无论在学习上，还是生活中都有了较大的变化。如何让他能顺利地进行小学生到中学生之间的角色转换？这是每一位中学生家长必须面临的一大问题。 首先要让孩子和家长有正确的自我认识，要让孩子知道自己是一名中学生而不是小学生。家长要努力的培养孩子的自主意识，独立学习，独立的处事能力。在学习上要改变学习方法，主动做好预习，复习功课，由依赖性学习向主动，独立性学习改变，好的方法会让学习更加轻松。要培养孩子的竞争意识。我家孩子从小学习奥数，对于学习奥数的目的，在目前教育形式的背景下，不少家长把它当作升学砝码，“全民皆奥”。奥数本身没错，只不过当它成为一种工具，一种手段时，那它的本身已失去了意义。虽然，进入初中后，课业负担有所增加，但孩子对这项学习还保持着一定的兴趣和能力，不妨就让他继续学下去，对他今后的学习以及思维能力的提升都有很大的帮助。奥数竞赛的目的不仅仅是为了得奖，为了升学，更多的是让孩子从小增加竞争意识，与同龄人寻找差距，取长补短，让孩子明白“强中自有强中手”，使他将来能更好地去适应这社会，适应与日俱增的竞争力。 随着进入初中，孩子们也相应进入青春期。这是父母与孩子较难相处的一段日子。在处理同学之间关系时，家长要善于引导，告诉孩子择友的原则，与同学之间遇到小事不要斤斤计较，特别是男孩子，要具有一颗宽容的心，对待朋友要真诚，慢慢的学会与人相处方法，用自己的眼睛去看这“世界”，有效的提升孩子的“EQ”。 孩子在渐渐长大，对消费也有所要求，做为家长应满足他，但要告诉孩子怎样去合理地使用零用钱，不能挥霍过度，勤俭节约，不妨可以建立一本账本，将收入支出做成一表格，家长便于检查，合理指导孩子使用零花钱，还能培养孩子的财商，说不定将来还能成为一个理财高手呢！ 总之，在进入初中阶段后，孩子在各方面都会有较大的改变，如何面对孩子们的改变，作为家长也要不断去学习，去探索，能真正与孩子做好心灵上的交流，让他们能健康快乐的成长 江宁学校六（1）班 学生： 张一豪 家长： 黄 瑾 E-mail：zhangyihao3127@126.com 教育孩子良好的饮食习惯 家有儿女，总有操不完的心。但是值得庆幸的，我家儿子吃饭还真不用我操心。 小宝可能是男孩子的关系，胃口天生就比较大。但是爱吃的东西也是时时刻刻在变化。有段时间，他特别不爱吃胡萝卜，让我也费劲脑汁。只能把胡萝卜切成小碎末，和肉末加在一起做菜吃。但是这个可解决不了他的不爱胡萝卜的坏习惯。正巧，这段时间“跨栏飞人刘翔”的新闻不断出现，小宝也很好奇的老提问：“妈妈，为什么刘翔称为飞人呢？他为什么跑步会这么快呢？”我把该回答的都一一回答，但是就是压不住他的好奇。我灵机一动，晚餐特意准备好有胡萝卜烧的菜，边吃饭边和小宝聊刘翔的事。小家伙可有兴趣了，我也乘机就很认真地告诉他，刘翔就是因为不挑食，而且还特别爱吃胡萝卜，所以才成为跑步跨栏高手的。一边说一边把胡萝卜送进他的嘴里。还真有效，小宝还不断点头表示好吃，还表示今后要多吃胡萝卜呢。从我家孩子身上我终结出几个观点和大家一起分享 1、不爱吃饭孩子的家长要学会引导孩子，观察他近期最喜欢、最关注的人物（人物可能会经常变化的），以榜样的形式来引导和说服他。 2、吃饭的气氛不要太紧张，可以轻松地聊聊天，当然也可以听听轻音乐｛这个效果可真是不一般呢｝。 3、让孩子有饥饿感，这样吃饭才会香。不要在吃饭之前吃苹果、巧克力、水、饮料等容易饱的食物。这些食品既然已经吃饱，他肯定就不愿意再吃饭了，他也根本吃不下去。 4、在吃饭之前可以跟他约定好，吃完饭我们去小区散散步，玩一玩，还可以碰到好朋友。如果没有吃饱饭的话，和小朋友玩可就没有力气了。（玩的时间可以根据他吃饭的表现来制定） 5、他有一点点的进步，就要像发现新大陆一样，夸张地表扬他，夸他，让他有点晕晕的，还继续期待你们的下一次表扬。（他会很自觉地好好吃饭，等待你们的赞扬呢） 6、一周做一次孩子最喜欢的菜，鼓励鼓励他，表扬他有很大进步。 7、周六、周末可以经常带着孩子去菜场、超市买菜，让他来挑品种（当然是在家长的指导下），回家后要很认真的咨询