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网络开放教育教学质量保证体系 　　摘要：随着网络开放教育的普及，网络教育教学质量成为社会各界的关注的焦点。有效地保证网络教学质量成为教育者、高校及教育行政部门的奋斗目标。本文分析网络教育教学质量保证的要素，揭示现存的网络教学质量问题，并提出建设全面的质量保证体系的方式。 　　关键词：网络开放教育；教学质量；保证体系 　　1 网络教育教学质量保证体系的要素分析 　　许建领提出：“高等教育质量保证体系，是指为使教育消费者对高等教育所提供的人才培养质量、科研成果和社会服务质量感到却有保证，而运用系统原理建立起来的组织机构、程序、过程和资源体系。”教学质量保证体系的内容包括内部系统的自我评估与外部系统的质量管理。教学质量保证体系完整的构建内部需要学生、教师、网络平台及高校四大要素的支撑，外部需要教育行政部门及相关评估机构的监管。 　　2 网络教育教学质量现状的分析 　　现今，越来越多的高校重视网络教学，一些学校甚至将某些课程完整地设置为网络教学课，或设置某些专业的全套网络课程。网络教学的优势是显而易见的。首先，网络课程不受时间地点的限制，学生可以自主选择学习的场地，尤其适合成年教育与想进修的人士。其次，网络的海量资源丰富了网络教学的知识结构，也改变了教学的授课与评估方式，让学生更迅捷地获得知识与技能。再次，网络平台可以提供师生交流的平台，让学生能够及时解决疑难问题，同时，改善增进师生关