孝南区实验中学学生幸福度调查问卷分析.docVIP

孝南区实验中学学生幸福度调查问卷分析 ——孝南区实验中学实习小组 引 言 随着我国目前教育体制的逐步完善，加以素质教育的落实，我省范围内的中小学生对学习的兴趣已逐渐得到了提高。学习的态度也由以前的被动式学习转变成兴趣学习、主动性学习。在当前的时代历史条件下，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观 心情好时学, 心情不好时不学 一看书就烦 这一题中, 41%的同学选择了B选项； 选择C选项的人最少,只占7.2%； 另外还有20.5%的同学选择了A选项； 没有一个同学选择D选项。这说明被动学习的同学只占非常少的份额， 大部分同学还是喜欢主动学习、愿意学习的。 在905班的班级氛围当中,大多数同学在老师的鼓励下愿意积极的参与到学习当中来,只是苦于方法的不当和基础知识的薄弱,也缺乏刻苦钻研和拼搏的精神。这就需要老师和同学们在学习的过程中坚持不懈的努力。 你目前的学习情况怎样? 非常好 保持现状就行 还可以 但是相信自己可以做的更好 已经尽力了 怎么也做不好对自己很失望 感觉学习太苦了 调查结果显示: 选择B选项的最多,占了54.2%； 选择D项的最少,只占2.4%；其它的A项占10.8％； C项占13.3%。 这一现象说明, 同学们普遍认为学习不是太辛苦的事,觉得自己能胜任并且能够做的更好。说