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从实践中探析江西省文化共享工程基层培训工作 l15 从实践中探析江西省文化共享工程基层培训工作 周青潘小芳 (江西省图书馆，江西南昌330046) 【擅要】江西省文化共享工程自实施以来，省分中心始终把墙训工作作为文化共享工程在江西全面深入发展 的基础性工作来抓。由省文化厅、省文化共享工程领导小组牵头．依托国家管理中心、省分中心和外聘 老师等技术优势。积极开展各级基层中心的业务技术培训工作和基层群众的教育培训服务工作。省分 中心不断创新培训手段．采取学员跟班学习、现场培训、集中面授+上机操作、网络远程培训、视频讲座 培训等形式，通过全方位、多层次的培训工作，不仅为全省文化共享工程建设的顺利实施做好了强大 的技术保障，而且也开拓了基层培训的新路子，极大地推动了文化共享工程惠民服务工作的进程。 【关键词】培训工作；文化共享工程 l江西省文化共享工程基层培训工作概况 全国文化信息资源共享工程(简称文化共享工程)是通过互联网、卫星、电子政务外网、移 动存储、光盘、有线／数字电视等多种先进技术手段，将优秀的数字文化资源输送到千家万户， 充分满足基层群众。特别是老少边穷地区群众精神需要的惠民工程。文化共享共程作为新时 期政府提供公益性服务的重大文化工程，是构建我国公共文化服务体系的基础工程，是改善城 乡基层文化服务的创新工程。 江西省自2003年开展文化共享工程建设以来，培训工作逐步完善，培训经历了由点到面、 由单一到多层次、多方位的大跨越、大发展。已从单纯的工程技术培训发展到为基层群众提供 生活和生产知识与技能的教育培训服务。以及工程管理和工程建设等多方面内容的培训；培训 方式也由单一的面授指导发展为通过QQ群、网络培训等现代远程培训方式；资源传输也由传 统的下发硬盘、光盘上升为通过政务外网的新型传输方式。 自2006年以来，文化共享工程江西省分中心已累计培训各级技术人员24077人次，其中 集中培训1535人次，远程技术培训超过22542人次，全省已建的各级支中心和基层服务点工 作人员的培训覆盖率达95％。 随着培训工作的不断深入。文化共享工程基层技术人员的水平不断提高，为民服务的手段 和内容不断增多，各类服务活动能够顺利进行，江西文化共享工程事业正朝着健康、稳固、快速 的方向发展。 2培训工作的组织与实施 2．1培训理念与目的 培训工作是保证文化共享工程建设顺利实施的重要保障。既要采取各种形式对县支中心 工作人员进行技术和业务知识方面的培训，同时也要开展对基层群众的生活和生产知识与技 能方面的教育培训。 116 江西省图书馆学会年会论文集 为顺利组织开展培训工作，应树立“培训为第一要素”、“培训先行”的理念。做到技术培训 和培训服务两手抓。在技术培训方面，要注重“以人为本”，围绕以“人人学技术．人人懂技术” 为目标，以培育“能干事、干好事、干成事”的技术队伍为重点；在培训服务方面．要傲到贴近基 层，服务基层，把服务方式与各级中心的实际状况结合起来，按地方特色进行分类服务，与基 层群众的需求所要结合起来，做好调查研究，使服务贴近群众、贴近生活。通过培训工作可以 看出，江西省分中心在每次培训课上都会专门安排两个课时介绍文化共享工程的相关文件精 神和实施的重要意义，通过培训，使技术人员充分认识到实施文化共享工程的重要意义和作 为一名工程建设者的荣耀感和使命感，让技术人员树立基层服务意识，调动各级人员参加培 训的积极性。 通过对各建设县的一系列技术培训工作。旨在形成一支热爱文化共享工程工作、熟悉文 化共享工程资源内容、熟练掌握文化共享工程操作技术与服务手段的队伍，确保文化共享工 程各建设县均具有熟练掌握并使用本级工程应用系统开展服务、熟悉本地设备维护及日常操 作的人员，使之达到《江西省文化信息资源共享工程市、县(市、区)支中心和基层服务站点标 准》的要求。为了使建设县达到具有一定的师资、资源建设和技术与服务的能力。因此要求县 级支中心的师资人员应具备对基层服务点工作人员进行培训与业务指导能力；要求资源建设 人员应具备一定的资源制作能力，具备对接收的文化信息资源进行本地化加工、入库、管理、 传输、发布与应用能力；要求技术与服务人员应具备利用现有系统、设备设施及