需求导向下大学生实践能力培养研究.docVIP

需求导向下大学生实践能力培养研究 李玉新1,李海红2 （1.山东工商学院工商管理学院，山东 烟台 264005；2.山东工商学院社科部，山东 烟台 264005） 摘 要：大学生就业和实践能力的培养应该受到各方重视。采用因素分析法可以得出：加强学生的实践能力需要学生主动参与社会实践，社会、学校、用人单位需要为学生创造一个良好的实践环境，学校需充分利用自身资源和社会资源为大学生提供实践机会，并在教师培养、课程设计、考核标准、和用人单位合作等多个角度引导学生参与实践活动，才能使得人才培养符合社会需求。 关 键 词：高校；实践能力；培养 中图分类号：G640 文献标识码：A 随着我国高等教育从精英教育向大众教育转变，大学生就业问题引发世人关注，人才培养模式同样成为热点问题，和国外比较来看，我国高校毕业生实践能力差的问题相当突出[1]。由于对大学生实践能力培养的忽视，使得他们难以符合社会需求，出现了高分低能及就业难等一系列问题，迎合实际需求，加强对大学生实践能力的培养成为高等教育亟待解决的问题。 一、大学生实践能力培养的影响因素分析 影响大学生实践能力培养的因素是多方面的，主要来源于学校、用人单位和学生三类主体和社会环境。（如表一）主体和环境间存在相互影响，各因素间联系也十分复杂，立足现实，针对用人单位实际需求，在多个环节入手来进行培养不失为一条良好的途径。