青少年社会工作复习资料.docVIP

第一章儿童与青少年社会工作概述 儿童的特点： 生理特点：成长性、基础性。基础性是指儿童的发展为其今后的成年打下基础，并可能由于童年的某些经历，造成其成年后的问题。同时儿童的基础性还表现在社会整体上，国家的未来取决于当前的儿童。 心理特点：发展性—儿童的心理与其生理一样处于发展期，人格基本成型，认识和社会化还处在雏形 依恋性—儿童对其抚养者的依恋，不仅基于情感上的需要，同时也是生存需要的自然反应 可塑性—儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境 行为特点：探索性、模仿性 青少年的定义： 生理学—人体的发育 青少年期是“自春情发动期以迄生理的成熟期间” 心理学——智力发展水平或心理机制的质变 青年是“完成成熟的阶段和形成个性的阶段” 教育学——处于学习受教育的阶段 青少年期是指从接受中等教育开始，到就业、独立生活、结婚为止的这段时期 社会学——人社会化的必经阶段 青年是“从依赖成人的童年到能进行独立的、负责的成人活动的过渡” 青少年的历史 无青少年的神话阶段—单边意义上的青少年阶段—现代意义上的青少年阶段 社会生产力和后备力量；群体性社会矛盾或社会心理；亚文化；进步性和创新性；社会弱势群体；未成熟的人；能动、具有发展潜能的、独特。 青少年的特点： 生理：青少年处于青春发育期，其特点表现为体型迅速变化、身体内部技能迅速健全、大脑和神经系