提高中学英语课教学的有效性.pdfVIP

I 岛圜囝圃l新课改实践 提高印 英语课教学白I!l有效性 ◎李亚婿 有效英语教学课堂：一是有效果，课堂满意度高 即课堂 点，了解学生的思想动态及英语知识水平和能力的状况，并 教学目标、形式与内容达到和谐的统一，达到过程与结果的完 据此确定教学方法。备课越充分、教案设计得越详细、越科 美结合；二是有效率，即课堂达成度高，即学生知识掌握扎实， 学合理．课堂教学效率就会越高。教师必须在教材的取舍组 课堂检测分数高；三是有效益，课堂发展度大，即课堂E学生 合上下功夫，对所讲内容的详略 先后顺序、讲练如何结合 学习兴趣浓，行为习惯好，能力提升决，．素质发展全。教师应 等必须做出精当的安排。教学方法应根据教学内容和学生状 注重 紊‘‘课程理念”的学习，运用 “新的教学原则”，探索新 况来确定，诸如听录音、做游戏、搞表演等，采用哪些方式 的教学方法，使教学形式丰富多彩，新颖别致，创造和谐的气 方法，应予以精心安排。只有选择好正确适当的教学方法， 氛，使学生快乐、高效地学习。 才能充分调动学生的学习兴趣和积极性、主动性，从而提高 一 、 激发学生兴趣。让学生体验成功