浅析中学体育教学的批评艺术.pdfVIP

EducationResearch 浅析中学体育教学的批评艺术 口 虞学西 (浙江省温州市瓯海职业 中专集团学校 浙江 温州 325000) 【摘要】中学生正处于生长发育时期，有较强的上进心，但又 好偷懒。测验中想弄虚作假，比赛中采取不当手段等等错误的行 较为幼稚，存在着种种缺点，也可能犯错误 ，有的教师对学生批 为和预兆 ，针对这些可用暗示和预警的批评方式 ，向当事人及时 评不讲究艺术，因而效果不理想，有的还留下 “后遗症”。相反 ．凡 提出批评和忠告 。它既能起到保护学生的自尊又能起到 “有则改 是批评教育讲 究艺术 的，不但被批评者愉快地接受批评 ，而且能 之，无则加勉”的教育效果，使学生的错误行为得到及时的纠正。 真正达到弄清思想 ．改正错误 。调动积极性 的 目的。因此教师首 先表扬后批评。当教师看到学生的错误时，为了尊重学生 ， 先要转变观念。才能提高境界，较好地完成现代体育教学任务。 保护学生的积极性 ，在批评前，教师先表扬学生在其它方面取得 【关键词】中学体育；批评；艺术