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浅析高中数学自主性学习能力的培养 李秀丽 （河南省商水县第一高级中学 河南 商水 ４６６１００） 　 　 　 摘要：教给学生知识，不如教给学生学习的技能，终身受用 。对于数学教学而言，只有当学生通过思考有了自己的理解 ＂ ＂ 时，才能真正学好数学。本文就数学课堂教学中如何采取适当方法培养和调动学生学习数学的自主性谈一些自己的看法。 关键词：高中学数学；自主学习；策略；探究 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ６３３．６ Ｂ １６７２－１５７８２０１３０４－０１６４－０１ 　　　　　 　　　　 提供自主学习的目标，增强学生自主参与的意识 数图象和性质的一般思路。从而达到了良好的教学效果，也 １．