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- 2017-08-17 发布于江西
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浅谈中学化学教学中的科学素质教育.pdf
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浅谈中学化学教学中的科学素质教育
边国珍
河北省保定市满城县方顺桥镇第一中学072150
摘要:化学作为一门自然科学,在教学中应侧重培养学生 学知识的特点。进行相关的思维能力的培养。例如,进行碱金
的化学科学素质。而化学科学素质则由化学科学知识、化学科 属族元素教学时。利用该族元素具有相同核外电子数的特点。
学能力、化学科学方法、化学科学意识和化学科学品质五要素 在已知钠元素的性质后。可以演绎推理出其他元素的性质.培
构成。当然在化学教学过程中,还应对学生进行德育、美育身 养学生演绎思维能力。同时,利用它们具有不同的电子层数。
心教育以及劳动技术教育等。本文试就中学化学教学中的科 又可以进行各元素性质的对比.找出它们性质的异同点,培养
学素质教育的内容作一初步探讨。 学生的对比能力和分析能力等。
关键词:中学化学科学能力科学意识 3、自学能力。自学能力是一种较高要求的科学能力。是建
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