湖南人文科技学院学院辅导员考核细则.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于河南
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湖南人文科技学院学院辅导员考核细则.doc

湖南人文科技学院学院辅导员考核细则.doc

湖南人文科技学院学院辅导员考核细则 为有效开展学生工作,根据上级精神,结合工作实际特制定本办法。贯彻党的教育方针。认真贯彻党的教育方针,落实学校关于学生思想政治教育工作的指示和决定。辅导员在领导下开展工作,负责开展学生思想政治教育工作。对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的教育;组织开展学生“三观”、“三义”教育,帮助学生树立坚定正确的政治方向和远大理想,养成良好的道德品质、精神风貌和生活习惯。负责新生的军训管理、入学教育、毕业生就业教育;加强学生的专业思想教育,注意培养他们的实践能力。学生在校表现或异常应及时向家长通报后进学生谈话每月不少于1人次负责学生的日常管理及考评工作。学院学生管理工作规定,负责学生的日常行为管理,搞好学生的文明行为规范。深入学生寝室,每月向学院学工汇报学生的基本情况。维护学生的安全与稳定,及时了解、掌握学生中的重要信息。执行《湖南学生手册》中的规章制度,负责做好学生的德育测评、学年鉴定、毕业鉴定、评奖评优等工作对学生中的先进事迹和违纪行为,在坚持公平、公正、公开的原则下,提出奖惩意见先进事迹和违纪行为。全面关心学生,切实解决学生实际问题。负责收集贫困学生的信息,做好勤工助学指导工作,积极关心学生生活与健康,及时反映学生的困难与问题。积极进行学生的就业指导,开展创业教育、就业咨询服务工作。 加强学风建设。协助抓好学生专业课程的学习,营造优良学风。组织和指导学生参加社会实践、学术活动和文体活动,全方位培养学生的素质。全面培养学生成才。考察任用学生干部,对学生干部的工作进行指导。不断提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。在总支领导下,做好学生党员发展工作。加强学生思想政治工作的调查研究,探索新时期学生工作的途径和方法,努力提高学生思想政治工作的科学性、针对性和预见性。完成领导交办的其他工作。B:学生旷课超过15节(含15节)没发现或没处理(应给予警告处分,辅导员工作是否到位以辅导员向系部上报的材料为准)的,扣15元 C:学生旷课超过20节(含20节)没发现或没处理(应给予严重警告处分,辅导员工作是否到位以辅导员向系部上报的材料为准)的,扣20元 D:学生旷课超过25节(含25节)没发现或没处理(应给予严重警告处分,辅导员工作是否到位以辅导员向系部上报的材料为准)的,扣25元。 E:学生旷课超过30节(含30节)没发现或没处理(应给记过处分,辅导员工作是否到位以辅导员向系部上报的材料为准)的,扣30元。 (6)对学生擅自外宿不归,负责管理的辅导员没有及时发现,或是发现后不按《《湖南人文科技学院学生违纪处分办法(试行)》中有关规定及时处理的(是否已发现或已做处理,以系部书面处理意见或上报学工处的材料为准),学生在校外住宿超过三天以上,从第四天起到系部或学院发现此情况之日止,按每天3元扣减辅导员浮动工资。 (7)通知要求辅导员上报的各种材料,每迟报一次扣2元;缺报一次扣5元,报假材料一次扣10元。系部明确了责任人的,则扣该责任人;没有明确责任人的,则该系部辅导员均须承担责任,每人扣发2元、5元、10元不等。按要求做好了的,则给予相应的量化分数奖励。 (8)辅导员电话必须24小时开机(上课时间除外,但下课后必须回应)。凡辅导员电话关机或用其它联系方式也联系不上的,每次扣5元;在处理学生意外事故或重大事故,辅导员因电话关机而无法联系的,每次扣20元;因无法联系导至重大责任事故发生的,视情节扣除浮动工资80—200元。 (9)在处理突发性事件时,因私事不能及时赶到现场,每人次扣20元。在处理突发事件时,虽在现场但不及时处理、不参与处理或与处理不力的,每人次扣 10元。辅导员在处理突发事件或应急处理中按要求做好了的,则给予相应的量化分数奖励。 (10)对学院工作通知不向及时有关人员传达或传达不到位(文件传达以工作记录或会议记录为准),每次扣10元;因通知传达不到位而造成工作衔接不力或造成负面影响的,视情节每人次扣20—200元。 (11)在常规管理检查中,检查疏忽大意,工作不仔细不到位的,或因此而造成了较大负面影响的,视情况由学院研究扣减其津贴数量或作出其它处理。 10、凡被评为不合格辅导员的,扣除全部浮动工资。 11、学生专职辅导员的工作考核,由分管学生工作的院领导牵头,学工部等职能部门具体负责实施。 12、学生专职辅导员工作的考核以其职责为主要考核内容,考核结果归入辅导员业务档案,作为发放津贴、评优、晋级、聘任、进修的主要依据之一。 考评分值以100分计,考核等级的评定标准为:考核分数在70分以下(不含70分)为不合格;分数在70分以上(含70分)者为合格;其中考核排名在辅导员人数的前25%为优等;考核排名在辅导员人数的前26—60%为良好。 ??? 13、辅导员日常主要工作

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