基于实践教学改革的应用型人才培养模式创新与实践.pdfVIP

西南科技大学 《高教研究》 2013年第2期(总第107期) 基于实践教学改革的应用型人才 培养模式创新与实践 李虎杰 陈廷方 张清东 李玉宝 卢国胜 (西南科技大学环境与资源学院 四川绵阳 621010) 摘 要：以工程素养与实践创新能力培养为中心，构建了“一个中心、两条途径、三个层次”的 “双链式”实践教学体系，搭建了教 一研结合、校 一企结合的实践教学平台；采用产、学、研、赛等多 种实践教学形式，教学内容实现了系统性、多样性和贯穿性构建了校 内与校外相结合、集中与分散 相结合、课 内与课外相结合、毕业实习与毕业设计相结合的 “四结合”新型实践教学组织模式，完善 了实践教学质量保障与评价体系，提高了人才培养质量。 关键词：实践教学；培养模式；教学改革 西南科技大学是一所以应用型人才为培养 目 中心、两条途径、三个层次”的 “双链式”实践教学体 标的普通高等学校。注重实践教学是学校的办学传 系(图1)。一个中心是指以工程素养与实践创新能 统。但近年来，随着学校