2015~2015学年第二学期邓新兰名班主任工作室工作计划.docVIP

2014～201学年第二学期兰名班主任工作室工作计划挥本工作室优秀班主任和骨干班主任的引领和辐射作用，通过日常自主习和集中合作研修，切实提高工作室成员的师德修养、学习能力、专业素养，努力培养工作室成员的班务管理特长和创新精神。 、工作设想（一）继续改进、完善班主任工作室各项规章制度????1．进一步明确班主任工作室成员的义务和责任，让每一位成员都有机会发挥个人能力，积极参与工作室的发展工作。?2．形成工作室例会制度。加强学习和交流，提升班主任工作成员的德育能力和水平。 班主任专业化是班主任应该具备一定的专业道德和理念、专业知识、专业能力以及自我专业发展的意识和能力,成为具有专业知识、专业技能、专业道德的专业工作者。班主任专业化是个复杂的发展过程,需要多方面因素的综合促进。本工作室主要以“自主研修——专家引领——问题探究——同伴互助——交流观摩——实践反思”为基本模式提高班主任专业发展。??? ?请专家指导，提升工作室成员自身的理论层次。计划本学期邀请讲座，通过专家引领，拓宽教育新思维。 ???? 以课题为抓手，促进教师的专业成长。以工作室名义申报课题《》本学期的重点之一就是各成员在各自学校开展子课题研究，通过课题研究提高工作室全体成员的科研能力和科研水平。3月份将邀请东莞市科研小组成员谭宏杰老师给全体工作室成员开展课题指导的讲座。 ??? ③ 继续加强理论学习。，主持人推荐必读书目，每位成员依据自己的情况写好读书笔记和教育叙事2006年上海教育年度十大人物万纬?长江文艺出版社兵法推荐书目：肖? 川《教育的智慧和激情》岳麓书社第一版，2005年3月韩东才《班主任叙事——讲述你的教育故事》，暨南大学出版社，2008张万祥、万玮《教师专业成长的途径－30位优秀教师的案例》，华东师范大学出版社，2005年10月第一版 开展班会课观摩研讨计划余亮???（三）发挥名班主任室工作的辐射作用，扩大名班主任工作室的影响。 ????1．继续完善工作室网站的版面及内容的调整。充分利用网站容量大、空间大、信息快的特点，将工作室活动公告及时上传，将工作室成员的教育论文、教案设计等通过网站进行交流。 ????2．利用工作室QQ群加强员之间的交流，只要工作室成员遇到工作上什么烦心事，就可以在群里留言，让大家为他想办法。 ????3．本学期继续出版一份简报，使其成为一个工作室与外界交流的平台。把握每个瞬间》、《爱拼才会赢》等。 6．每个学员至少听三节班会课，并且做好记录。 三、附：每月主要工作表 时??? 间 工? 作? 要? 点 15 年3月 1．学习工作室第二学期计划。 2．被评为学校优秀班主任的杨少华、苏素莲老师进行班级管理经验介绍。 3．请市科研指导小组成员谭宏杰老师进行课题指导讲座。 4．确定工作室申报的课题，每个成员选好子课题。 5．填写课题申报表。 6．自主学习李镇西主编的《做最好的班主任》前半部分内容。 7．梁照老师负责工作室第一期简讯。 15 年4月 1．继续完善课题申报表的填写，讨论课题的分工情况。 2．跟市名班主任工作室进行主题班会的同课异构，具体上课老师和内容由教导处定。全体工作室成员进行听、评课。 3．指导每位跟岗学员在自己所带的班级教学生学会两首励志歌曲。如《我相信》、《把握每个瞬间》、《爱拼才会赢》等歌曲。 4．继续自主学习李镇西主编的《做最好的班主任》后半部分内容，并且写一篇心得体会。 5．罗吴枫老师负责工作室第二期简讯。 15 年5月 1．杨少华、苏素苏老师上主题班会展示课，并且计划邀请镇教育办主任徐伯科主任、刘剑雄老师对班会课进行点评，全体工作室成员进行听、评课。 2．在东莞市科研网上提交课题申报书。 3．邀请讲座万玮?长江文艺出版社兵法 15 年6 月 1．到新民学校听田宇航老师、余亮 1