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中国古生物学会第26届学术年会论文摘要集 固 2011年10月21日一23日，贵州关岭 ＼：2窖／ 地。博物馆正在努力搭建集展示精品化石、重要科普活动、新颖网络教育、开发科普产品和社会教育培训 为一体的平台，力求在新时期的科学思想传播中发挥更大的作用。 【321】 打造自主品牌科普剧——中国古动物馆的科普新探索 葛旭张平王原 中国科学院古脊椎动物与古人类研宄所，中国古动物馆，北京100044，8exu@ivpp．∞．m 中国古动物馆是一家以古生物化石为载体，系统普及古生物学、古生态学、古人类学及进化论知识 的自然科学类专题博物馆。它同时也是全国青少年科技教育基地、北京市青少年教育基地、中国古生物 学会科普教育基地和中央国家机关思想教育基地。 中国古动物馆于1998年创办了“小达尔文俱乐部”，每年通过科普讲座、知识竞赛、互动游戏、动手 实践、野外考察等多种形式，向社会公众普及地质学和古生物学的科学知识，受到了广大爱好古生物的青 少年及家长的喜爱和持续关注，很多学生也因此成为俱乐部的铁杆会员。随着时代的发展，公众的需求也 逐渐提高，他们不仅仅满足于传统的科普教育模式，希望能参加更多形式新颖、活泼有趣的科普活动。 古动物馆通过深入调研，借鉴国内外博物馆的成功经验，终于在2011年1月推出了具有本馆特色的 自主品牌的科普剧《博物馆之夜——梦回白垩纪》(以下简称“梦回”)，摸索出一种进行科普教育的新方式。 《北京晚报》、《新浪》、《父母必读》以及中科院院网等多家媒体进行了报道。中国古动物官网留言板上许 多家长留下了热情洋溢的留言，对我馆科普剧的推出给予了充分的肯定。 科普剧作为一种全新的科学教育形式，深受广大青少年学生的喜爱。本文首先从科普剧产生的条件及 特点，论述科普剧应立足不同科学领域，突出特色：剧情创作与设计要寓教于乐，集知识性趣味性于一体； 能够充分调动参与者积极性，体现实践动手能力，亲身体验科普剧创作与表演的乐趣；引导受教育者综合 素质的提高，使科普剧成为素质教育课堂外的延伸。另外，科普剧应当不断探索市场化运作，采取“走出 去，请进来”的方式，实现科普剧资金、人力物力的良性运转，做好科普剧表演者的人才梯队建设，推动 科普剧的可持续发展。 关键词科普剧 《博物馆之夜——梦回白垩纪》 小达尔文俱乐部校外教育新探索 【322】 4D电影：古生物科普表现形式创新初探 叶剑 上海科技教育出版社，上海200235，jmye72@gmail．corn 随着《阿凡达》的全球热播和上海世博会掀起的一轮4D电影热潮，3D和4D立体电影已经成为特种 影视的重要潮流。目前，国内各类博物馆建设方兴未艾，特种影院的建设几乎已成博物馆的标准配套设施， 但由于国外片源租金高昂，绝大多数国内影院播放的都是内容乏善可陈质量粗制滥造的影片，急需内容符 合国家科普教育和文化发展战略之需的制作精良的原创性影片。 ．．291- volumeofthe26th Abstract AnnualConference ofChina ofPaIaeOntOlOgicalSociety October201 ofGuizhou，China ◎ 1，Guanling 中国的古生物研究水平全球领先，但目前的古生物科普，基本还停留在以二维复原图、科普图书和少 量电视专题片为主的传统媒体形式，研究成果的科普转化缺乏创新，难以满足众多古生物爱好者的需要。 基于上述背景，本编创制作团队自2008年开始，紧密依托中国古生物学界的研究成果和专家，基于计算 机3D复原技术和动画技术，制作了两部原创性古生物4D电影。 我国东北热河生物群的发现和研究，是近年来享誉全球的科学成果。20