26、岳阳楼记.ppt

然则何时而乐耶 ④ 渔歌互答，此乐何极 或异二者之为，何哉 哪有 什么 为什么 刻唐贤今人诗赋于其上 ③ 其喜洋洋者矣 处江湖之远则忧其君 它，代指岳阳楼 他的 大概 四、词类活用 3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 先、后：形容词作状语， 在……之前，在……之后。 1.滕子京谪守巴陵郡 名词，太守，这里作动词，做……太守 　2.百废具兴 形容词作名词，各种废弃的事。 四、本文出现的成语： 　1.百废具兴：许多被废置的事业都兴办起来，形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象。 　2.气象万千：形容景象、事物壮丽而多变化。 　3.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。 　4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人欢乐之后才欢乐。形容关心人民疾苦，以天下为己任。 政通人和:政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。 一碧万顷 :一片碧绿，广阔无际。 皓月千里：皎洁的月光普照千里湖面。 重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么? 从而表达了作者对滕子京怎样的感情？ 在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在这谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。 表达了对滕子京的赞美，劝勉和自勉。 第一段写了什么？ 写重修岳阳楼的背景和做“记”的缘由。 这段主要运用了哪种表达方式？ ——记叙 1.第二段写的是什么？ 在岳阳楼上眺望洞庭湖的雄伟远景并提出“览物之情，得无异乎”一问。 2.从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？ （1）气势恢宏： 衔远山，吞长江，浩浩汤汤。（空间） （2）宽阔无边： 横无际涯。（空间） （3）景象变化万千： 朝晖夕阴，气象万千。（时间） 3.作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势转入写什么？ 写“迁客骚人”的“览物之情”。 4.第二段写洞庭湖的全景用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”，好不好？为什么？ 不好。洞庭湖是无生命之物，“衔”“吞”运用了拟人的修辞手法。使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，化静为动。成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。 作者是如何描写洞庭湖风雨天气的景象的？ 霪雨霏霏，连月不开。 阴风怒号，浊浪排空。 日星隐耀，山岳潜形。 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 看到这样的景物，迁客骚人有怎样的感情？ 有 “去国怀乡，忧谗畏饥”之感 （揭示凄凉的秋景） （描写风浪的畏人。风声令人胆寒；浊浪令人恐怖） （反映天色的晦暗） （写出此时是交通阻绝） （形容航行的危险） （反映了天色的晦暗） （以声音来衬托凄凉的气氛） 1.第四段中作者哪些角度抓住景物的特征进行描写的？ 上下天光 —— 光泽 一碧万顷，郁郁青青 —— 颜色 沙鸥翔集，锦鳞游泳，浮光跃金 —— 动态 岸芷汀兰，静影沉璧 —— 静态 渔歌互答 —— 声音 ——写得有声有色，有静有动 2.第3、4段的这两种状况，作者是虚写还是实写的，从哪两个词语可以看出来？ 虚写； “若夫”、 “至若” 看到这样的景物，迁客骚人又有怎样的感情？ 心旷神怡，宠辱偕忘 1、此两段写景有什么不同？和上文有何联系？ 这两段描写了洞庭湖景色阴晴的变化以及“迁客骚人”登楼时不同的心情，与上文“览物之情，得无异乎”相照应。 2、两种不同的景象使得前来“览物”的“迁客骚人”的心情有什么不同？ 去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣； 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 3.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？ “去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”; “心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。 这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出了全文的主旨。 1、“迁客骚人”的“览物之情”是怎样的？“古仁人之心”又是怎样的？ 2、作者认为应有怎样的悲喜观？ 迁客骚人： 古仁人： 以物喜，以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （既是自勉，又是劝慰） 对比 不以物喜，不以己悲 ——肯定 ——否定 3.（课后习题第一题）说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。 明确：“览物之情,得无异乎“的“异”，是指不同的自然景物引发出的”迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。 “古仁人之心,或异二者之为”的“异”,是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”,