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江苏省校外教育 综 述 〔江苏省加强未成年人教育工作2004年7月，江苏省委对省加强和改进未成年人思想道德建设工作进行了专题研究并作出部署，明确提出以学校、家庭、社会三个关键环节为重点，实施学校育人、团队育人、家庭育人、实践育人、基地育人、环境育人大工程，落实有利于未成年人思想道德建设的50件实事。 中央8号文件下发以来，省贯彻迅速，省委于4月29日召开全省加强和改进未成年人思想道德建设座谈会，总结了省未成年人思想道德建设的做法和经验。省文明委两次召开全体会议，对全省贯彻落实工作进行了部署。省有关部门在深入调查研究、广泛听取意见的基础上，制定了《江苏省加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》。 22日，由江苏省青少年科技中心和江苏省青少年科技教育协会主办的省第三届青少年电子技师软件仿真和电路制作比赛在无锡社桥中学举行。从江苏省各地1万多名青少年电子技师认定活动者中层层选拔出来的480名优胜者参加了竞赛。经江苏省青少年电子技师认定活动组委会的认真评审，全省共有40个代表队获得团体一等奖，28个代表队获得团体二等奖，251名选手获得一等奖，208名选手获得二等奖，550名选手获得三等奖。其中有8名同学分别荣获高中（包括职高）组、初中和小学组最佳软件仿真和最佳电路制作选手的称号； 5名老师获得应用EWB软件征文比赛一等奖，9名老师获得二等奖，4名老师获得三等奖；全省有46所学校荣获江苏省青少年电子技师认定活动先进单位。 〔江苏省青少年科技中心积极开展“社区青少年科学工作室”〕 江苏省青少年科技中心在南京市下关区建宁路街道、白下区苜蓿园街道、玄武区新街口街道3个社区开展了“社区青少年科学工作室”试点工作，给“工作室”配备了机器人,电子技师车床等设备。“社区青少年科学工作室”本着以人为本因材施教和尊重学生个性发倡导研究性学习和创新与实践的宗旨开展活动。“社区青少年科学工作室”活动启动后，以崭新的面貌、巨大的生命力和具有时代感的活动内容，适应了当代青少年学生的需求，起到抵制社会上不良现象对青少年的影响。同时，“工作室”又起到指导学校“青少年科学工作室”开展活动的示范作用，也成为青少年科技教育教研活动的基地，还将成为地域间、学校间横向联系与交流的纽带。 APEC青年科学节2004年8月3～9日在北京举办是亚太地区最具影响力的青少年科学教育和科普交流的综合性活动。.省科学技术厅经过商议联合转发了活动文件，明确提出具体事项由江苏省青少年科技中心负责落实。针对APEC会议的大类选题，安排高校专家指导学生完成课题，请来专业人员对展览进行总体设计，挑选了一批教学质量高，对科技活动特别重视的学校来完成课题报送第三届APEC青年科学节组委会。 210万元，用于东海县青少年科技活动中心建设。该项目由东海县科协牵头，总投资560万元，占地30亩（一期），建筑面积5000多平米，分为天文馆、展览馆17个活动室和办公场所，预计年5月份建成使用。 2004年7月，南京市教育局作出部署，今后3年内该市将办好17件实事，以此推动全市未成年人思想道德建设。 这17件实事包括：加强中小学生心理健康教育，3年内使80％的校园心理咨询室达到合格标准；继续办好“南京市中小学生谈心电话”、“中小学生心理健康教育网站”；用3年时间使每个区县至少有一个青少年活动中心（青少年宫），每个社区都有一定规模的青少年活动场所；加强社会实践教育；筹集资金，扩大南京市中小学生社会实践“行知基地”的规模，每次接待量达到700人；建设10个中小学社会实践活动基地、10个校外科技教育基地、10个中小学生艺术团、10所体育特色学校、10所科技教育特色学校；加强工读学校建设，筹资3800万元，完成新校舍建设；挖掘公办学校的潜力，公办学校接纳外来人口子女就读的比例上升10个百分点；加强班主任队伍建设；开展优秀班主任评选表彰活动；建立班主任培训制度，编制中学、小学班主任工作流程，提高班主任；落实向低保家庭义务教育阶段子女发放助学券；构建家庭、学校互通互联网络，教育“一线通”覆盖1000所学校，家长学校覆盖面达95％；加强校园及周边地区社会治安的综合治理工作，成立学校110，为青少年创造良好的学习环境等。 〔南京市“地行仙”汽车俱乐部活动〕 “地行仙”汽车俱乐部是南京一个知名度很高的志愿者群体。第四届“全国十佳少先队志愿辅导员”吕翮是俱乐部的创始人之一。“地行仙汽车俱乐部”组织成员绝大多数为都市里的“有车一族”，是一个“以网络为联络平台，以热爱生活为基础，以喜爱汽车为纽带，以友爱互助、关注社会为宗旨”的文化性汽车俱乐部。俱乐部成立短短2年里，注册会员达到7000人以上，吕翮带领俱乐部开展了多次服务少年儿童公益性活动。 2003年，俱乐部组织了扶贫助