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泰州市鼓楼路小学 泰海鼓楼〔2009〕2号 2008—2009学年度第一学期学校工作总结 本学期以来，我校以邓小平理论、科学发展观为指导，紧密围绕海陵区创建“教育现代化先进区”中心工作，实践“一切为了师生的和谐发展”的办学理念，坚持以质量建设为中心，以两支队伍建设为抓手，以课题研究为平台，加快推进校园文化建设，走“内涵发展”之路，努力形成鲜明的办学特色，稳步提高办学质量，进一步提升办学水平，全面推进素质教育。各项工作齐头并进，办学水平进一步提升，教育质量稳步提高，学校特色逐步彰显。我校先后被评为“江苏省优秀家长学校”、“省苏教版教改实验先进单位”、“江苏省健康促进学校” 、“泰州市语言文字规范化学校”。 一、践行科学发展观，创建教育现代化学校 大力加强科学发展观的学习、宣传，提高贯彻落实科学发展观认识和能力，以“践行科学发展观，我为泰州作贡献”为目标，全力投入教育现代化创建工作。为使创建工作扎实高效，学校成立了创建教育现代化相关工作领导小组，全力做好教育装备配置、校园文化建设、校园环境出新、台帐资料整理等工作，建立长效管理机制，巩固创建成果。 学校校舍维修工作领导小组迎高温、顶酷热，对全校的校舍进行维修、装饰，清除卫生死角，使校园环境全面出新，为师生营造安全、美丽的校园。 结合“四配套”工程，在区教育局的领导与支持下，根据教育现代化的指标要求配备现代化教育设施。全校生机比、师机比全部超过指标要求，实现教师办公自动化，校园信息网络化，校园网成为师生信息交互的便利平台；图书馆实现信息化管理，进一步增大图书存量，生书比达到1：20；配备了科学、音乐、美术等各学科专用教室，设立了心理咨询室、劳技室、电子阅览室。并组织专人对专用教室进行维护与管理，确保硬件设施的科学使用。 反复改进，彰显特色。资料组根据创建指标要求结合学校办学特色，对现有资料进行分类整理，反复论证、改进，形成较具我校特色的台帐资料。 深入挖掘地方文化底蕴，积极推进校园文化建设。以“和谐”为主基调，以“楼”文化、“廊”文化、“班”文化为三条线展开，注重细节对学生的教育意义，形成具有我校特色的校园文化。在陈校长、魏书记的指导下，全校教师齐心协力，初步完成了走廊文化、班级文化、景点文化、文化墙文化、外墙粉刷、开放书架、连廊美化、校园南围墙绿化等工程，邀请教师、家长、学生参与到景点名称、凡人心语征集等校园文化建设中来，开展了“我心中的校徽”征文比赛、“爱我校园温馨提示”绘画比赛、学生校园巡礼、“推进教育现代化，我为学校作贡献”演讲比赛、“见证教育现代化”主题征文比赛等活动，真正做到“一步一景丰富内涵，一花一叶皆有教义”。 在全校师生的共同努力下，在开学初的“校长校园巡礼”活动中我校创建现代化工作受到一致好评，泰兴古溪小学、苏陈小学、大冯小学、泰东实验学校等兄弟学校纷纷来我校考察学习创建工作。 二、践行科学发展观，促进学校队伍建设。 本学期，我校按照局党委的要求开展学习活动，深入开展“廉政文化进校园”的活动，把“求真务实、敬业乐教、崇廉尚洁、自律从政”主题教育活动纳入到学校德育工作中，形成廉政文化进校园、进课堂的制度和机制，进一步巩固廉政文化进校园的成果。 将党建工作和学校管理工作紧密结合起来，从党建工作责任制、领导班子建设、干部队伍建设、党员队伍建设和党务基础工作建设等五个方面，分解目标，将各项工作落实到人，确保党建工作有序开展。坚持党训、干训、师训同步进行，提高党员、干部、教师的政治素质。认真做好党员发展工作，规范党费收缴管理工作，完善民主评议党组织和民主评议党员制度。认真参加创建“五好”基层党组织和党建工作示范点活动，积极筹划、切实开展党员义工活动，开展“推进教育现代化，我为学校作贡献”论坛活动。 1．进一步地加强领导班子队伍的建设。坚持以常规促素质的原则，体现以人为本的理念，从细微处着眼，从末节处着手。学校中层以上同志认真学习现代教育理论、教育法律法规和相关管理知识。自觉接受全体教职工的监督，自觉树立良好的党员形象，公仆形象，在师德上做表率，在勤绩上做模范。采用跨岗锻炼的方法，本学期选派了6位优秀教师到学校各管理部门进行为期一年的学习锻炼。本学期，王文静主任获区技能大赛一等奖，被评为省支教工作先进个人。吉桂凤主任在省英语赛课活动中获一等奖，在全国小学英语研讨会上获三等奖。王晓云校长被评为省苏教版教改实验先进个人。 2．围绕“两大主题”、“一个中心”加强教师队伍的建设。严格按照学校制订的《关于师德建设的若干意见》的要求，强化师德建设。积极探索教科研活动的新的形式，增强广大教师参与教研活动的内趋力，实现以教科研活动为平台，促进教师的专业化发展。我校出台《教坛新秀、教学能手、学科带头人、名教师评选管理办法》，评选出了校级名教师8名，校级学科带头人18名，校级教学能手51名，校级