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江阴市月城实验小学学校工作计划 2013—2014学年度第二学期 一、指导思想 以《中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，认真学习贯彻省市教育工作会议精神，以学校十二五规划为指导，在“质量立校、管理强校、特色名校、科研兴校”总体办学思想引领下，继续围绕“建和谐幸福校园，办人民满意教育”这一宗旨，全面构建“开放、多元、民主、和谐”的学校文化，进一步提高教育教学质量，进一步推进月小特色建设，在“夯规范、讲内涵、求品质”上下功夫，力求在新学期，开好局，起好步，把握新起点，开创新局面，发掘新优势，确保学校可持续发展。 二、总体愿景 1、让孩子的成长留下月小的脚印 2、让教师的发展刻下求索的烙印 3、让学校的提升记下同行的模印 三、工作措施 （一）循序渐进，德育途径创品牌 德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。在实行教师绩效工资的大背景下，学生的德育、班主任工作提到了一定的高度，因此，我们要坚持育人为本，营造学生健康成长环境，在物化德育途径上下功夫，努力打造具有月小个性的德育品牌，从而提高学校德育工作的实效性。 1、德育队伍建设有措施 （1）加强德育队伍培训。一方面将专家请进校，聆听专家的指点，另一方面利用现有资源以身说法，以身边的榜样带动周围。第三，利用每一次外出培训和学习的机会，吸取他校之长处，指引自身工作。 （2） （3）引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。 （4）提升德育科研之“量”及“质”。督促更多青年教师投入德育科研的研究，将平时的实践转化成理论，为上级各部门各类新秀能手评比创造必要条件。激励更多青年班主任老师，参与“班主任新秀”评选。 2、学生素质养成有阵地 （1）继续规范每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。从学生的入场开始，到学生的站队，到国旗下讲话等各个细小环节入手，努力使我校的升旗仪式变得更为庄严、更为肃穆，真正成为师生心灵洗礼的一次仪式。 （2）继续重视晨会、班会、夕会课的教育契机。每周印发“一周班级教育要点”，提高更班晨会实效，对各班晨会课内容加强督促，班会课有活动方案和活动记载，夕会课见缝插针进行班级一天情况小结。 （3）抓好行为习惯养成教育。继续对照《月城实验小学做好十件事标准》，加强日常行为习惯的检查监督，开展“流动红旗”评比活动。分别在纪律、卫生、两操三方面进行评比。一周一流动，一月一总结，并以此作为评定文明班级、优秀。 （4）开播月城实验小学“月芽儿”电视台。内容一周德育处负责，播放学生行为规范或学生活动等方面内容，一周为安监处负责，播放安全方面教育片或者讲座。以此为平台，促学生良好行为规范的养成。 3、德育活动开展有特色 （1）开展各项德育主题活动，以活动丰富学生生活，继续做到一月一主题。如三月感恩月，四月英语节，五月艺术节，六月童年不同样，我与母校有个约定等。 （2）结合重大节日，开展相应活动。如三月学雷锋日，妇女节，植树节，四月清明节、世界卫生日、地球日，五月劳动节、母亲节，六月儿童节，世界环境日、父亲节等。 （3）根据上级部门要求开展相应德育活动，活动可单一，可融入学校德育主题活动一起开展。如，继续开展“五小行动”等。 4、家校联系沟通有成效 （1）上学期1、3、5年级正常开展了家长会，这一学期2、4、6年级如期开展。及早准备，使家长会成为学校联系家庭的一个重要途径。 （2）进一步用好校信通平台。每月平均每个学生10条（不包括学校群发）。如有不足，则不得在班主任绩效考核时评A级。 （3）教师义工参与到社区活动中，使校外辅导站等地也成为在职教师发挥光和热的重要场所。 （4）进一步开展“百名老师进千家万户”家访活动，使家校联系更无缝。 （二）克难求进，队伍建设求品质 教师永远是学校的第一财富，“理想的学校，应该有一支创新型、有活力的教师队伍”，这是我们共同的追求。朴素的真理需要用朴素的行动去实现，共同的追求需要用共同的行动去践行。因此，克服发展困难，着力推进人才建设，队伍建设求品质，是学校教育长唱不衰的主题曲。 1、优化干部队伍建设 建设一支干事业、担责任、讲奉献、求进取、高素质的干部队伍，是做好各项工作的根本保证。我们要时刻牢记：每个岗位就是一面鲜艳的旗帜，在平时工作中，思想作风要经历“五个气”的修炼，工作作风要经历“三既三更”的锤炼，使班子成员成为学校规范发展的率先者、学校稳定发展的引领者、学校和谐发展的服务者。 （1）在领导下，开展一系列丰富多彩的活动，有庆祝、教职工团队、与兄弟学校篮球赛、足球赛等，学校努力创设一种良好的精神氛围，让我们的老师能够认认真真工作开开心心活动团结一心，不断创新，以饱满