[中学联盟]山东省淄博市淄川般阳中学高中语文鲁人版必修3第4课《记念刘和珍君》学案.docVIP

课题 记念刘和珍君 时间 2015年 3 月 课型 新授 学习目标： 1、了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻 2、掌握课文是以作者的悲愤之情（悼念烈士、痛恨反动政府）作为贯穿全文的线索；重点理解一些关键文句的含义。 【学情调查 情境导入】 在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念：　? 先生已经作古痛忆旧雨文坛从此感彷徨“从背部入”说明了什么?为什么突出“其一是手枪” 4、鉴赏语句 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 三、 第三部分：教训和意义 1、鲁迅对请愿这种斗争方式持什么态度？怎样表达？ 2、文中引用陶渊明的诗有什么用意？ 3、鉴赏语句：“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行”。 【达标训练 巩固提升】 1阅读课文第一、二节，作者为什么要写这篇纪念文章？ 2请你为刘和珍写一幅挽联，以寄哀思。 【知识梳理 归纳总结】 通观全文，作者悲和愤两股情感的烈焰无处不在迸发，无处不在燃烧，升腾交织，无可抑制。追悼会的气氛、程君的发问和要求