【全程复习方略】2013-2014学年高中数学（人教版选修4-1）教师用书配套课件：第二讲 直线与圆的位置关系 本讲优化总结（共19张PPT）[ 高考].pptVIP

栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 讲末综 合检查 第二讲　直线与圆的位置关系 本讲优化总结 知识体系构建 专题归纳整合 例1 例2 例3 讲末综合检测 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 讲末综 合检查 第二讲　直线与圆的位置关系 专题一　圆周角和弦切角 与圆有关的角主要有圆心角、圆周角、弦切角，圆周角定理、圆心角定理、弦切角定理及其推论是解决此类问题的知识基础．解题时通常利用圆心角、圆周角、弦切角与弧的关系进行转化，有时借助于圆内接四边形的对角互补和圆的切线垂直于经过切点的半径(直径)来解决． (2013·广州调研)如图，AB是圆O的直径，直线CE与圆O相切于点C，ADCE于点D，若圆O的面积为4π，ABC＝30°，则AD的长为________． 【解析】　由题意可知圆O的半径为2，在RtABC中，由ABC＝30°，可得AC＝AB＝2，由弦切角定理可知ACD＝ABC＝30°，故AD＝AC＝1. 【答案】　1 跟踪训练 1.(2013·高考广东卷)如图，AB是圆O的直径，点C在圆O上．延长BC到D使BC＝CD，过C作圆O的切线交AD于E.若AB＝6，ED＝2，则BC＝________.　 解析： 法一：因为AB为圆O的直径，所以ACBC.又BC＝CD，所以ABD是等腰三角形，所以AD＝AB＝6，DAC＝BAC.因为CE切圆O