主题：在秋天里——秋天的果实.doc

主题：在秋天里——秋天的果实 幼儿经验和兴趣 水果对孩子来说是最常见的食物之一，到了秋天后，水果的种类也变得越来越多，孩子们也常常在空闲的时候谈论自己最喜欢吃的水果。 教师的 价值判断 本周将通过谈话、歌曲、多媒体课件等方式让幼儿了解有关秋天水果的各种知识，同时通过对各种水果进行摆弄和品尝，使幼儿在探索活动中充分运用各种感官去认识水果，提高运用感官的能力。果核宝宝比较各种水果不同的核，体验探索的乐趣? 准备：剥开苹果、葡萄、桂圆出示核果核吐在盘子里三说一说、比一比??孩子提问：这些果核一样吗什么果核是大大的？谁是最小的？??大小排序??Lasy课程） 1、能有序正确的拿到自己的玩具箱 。 2、能模仿老师搭建作品。 3、愿意把自己的作品介绍给大家。 4、、能把自己垫子上的组件全部放进玩具箱能并摆放整齐。 装水果篮D2 目标：能够进行10以内的按数取物并愿意参与制作水果篮的情境中。 准备：纸质水果篮、苹果、桔子等新鲜水果 过程： 一、猜水果 出示水果篮，教师请孩子通过触摸来猜测篮子中是什么水果。 二、制作水果篮 1.情境：水果店要请我们小朋友帮忙装水果篮。 2.教师出示水果篮并引导孩子观察。提问：水果篮上有东西？ 3.教师请孩子按照圆点或数字在水果蓝中装上水果 。 三、幼儿操作 师生共同验证对错 低结构 活动 美工区：漂亮的水果宝宝：（在纸上用蜡笔、颜料等色彩工具给各种秋天的水果，如苹果、桔子、菠萝涂上相应的颜色。） 音乐区：好听的声音——秋天（用铃鼓、响板等乐器随着磁带中《秋天》的音乐有节奏地、柔美地敲打。） 益智区：树叶排排乐（鼓励幼儿尝试用规定数量的树叶排出各种形状，感知物体不受排列形状影响的守恒关系。） 其他 生活提示 运 动 游戏 叠衣服 通过儿歌、示范学习折叠开衫、套衫的技巧。 具有午睡前叠衣服的意识。 能够把脱下的衣物折叠整齐，并放在垫被下。 分散活动：跳跳乐、飞盘、沙袋、高跷、美式棒球、石子路 重点指导：逐渐能够熟练地用棒子推球，可以在遵守游戏规则的情况下进行两两比赛。 集体游戏：猜猜我是谁、小小搬运工、打保龄球、五彩路、快速占圈 1、选择性活动 2、数学游戏：数数并轻轻拍 （数数） 3、语言类类游戏：Q字宝宝来了 4、数学游戏： 多一个（数字故事） 5、艺术类游戏：橘皮画 环境布置材料准备 区角中：水果图片、蜡笔、颜料、排笔等；铃鼓、响板、磁带、录音机等；5—10数字、实物树叶、黏贴板等。 自然角：师生共同到室外收集落叶或绿叶、塑封后放在自然角供幼儿观察它们的颜色变化，知道树叶的变化过程。 环境装饰： 增添“彩虹桥”的版面，以提高幼儿各方面能力为目的，幼儿每按时吃完中饭、积极举手发言、主动包肚子等就可以得到一个彩色印章于“彩虹桥”上。 本周活动反馈及下周主题发展提示： 家教 提示 给孩子介绍一些常见的秋天的水果，同时可以从视觉、触觉、味觉三个方面来引导孩子陈述对这些水果的认识。 在家中提供给孩子自己穿脱衣、折衣被的机会，锻炼幼儿的生活自理能力。 《童心玩数学》家教提示：主题《在秋天里》可以对应书中P24，家长可以带领宝贝一起完成。 家长可在幼儿园为孩子备一件马夹，便于孩子在运动时或教室中替换。 第10周 主题所属第2周 班级：小猪班（4-5岁） 10月31日——11月4日 2