美国出版业中的公有领域问题与版源利用初探(改2).docVIP

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美国出版业中的公有领域问题与版源利用初探(改2).doc

美国出版业对公有领域作品资源的商业使用初探 刘 蒙 之(陕西师范大学 新闻与传播学院,陕西 西安 710062) 摘要:当版权保护期限届满,原来受保护的不再受法律保护将进入社会公有领域,任何人可以自由复制和使用公有领域,向公众免费或低价提供 近年来,美国越来越多的非传统出版商都把公有领域作品作为重要的商业资源进行开发,公有领域作品成为出版商竞相争夺的一座富矿,与以往人类历史上的资源争夺不同,公有领域作品的使用是共享的而非排他性的,各家出版商的区别在于如何以公有领域作品为核心业务搭建有利可图的商业模式获得商业利益。特别是随着数字出版技术的成熟和数字分销渠道的日益完善,越来越多的数字出版平台为自助出版商提供了使用公有领域作品的机会。可以说,在公有领域作品的使用方面无论是在理念还是精神层面都实现了人人平等。难怪大卫·凡利雷斯在《公有领域报告》中会过于乐观地发出建议:“一个完整的世界的新机会将要打开了……有成千上万的新的重要的和有利可图的作品每个月都在进入公有领域,你现在可以依靠它们来赚钱就好了! 美国是出版大国,在“唤醒”公有领域作品的商业价值方面走在全世界的前列,本文试对其近年来公有领域资源的商业使用作以出版探讨。 著作权中的公有领域概念与类型 公有领域 (public domain)的提法始于19世纪中期的法国,最初含义指的是权利保护期届满的状态,后被用于《伯尔尼公约》并传播到英国和美国。根据英国1624年《垄断法》1709年的规定,当版权保护期限届满,原来受保护的不再受法律保护将进入社会公有领域,任何人可以自由复制和使用这规定深刻地影响了立法。胡开忠认为公有领域不受知识产权法保护社会公众可以自由利用针对智慧成果而言包括已超过知识产权保护期限的智慧成果以及不符合法律保护要求的智慧成果等。 公有领域的成因非常复杂,一般可以分为四种类型。 1、时间性公有领域。时间性公有领域是因为版权保护期到期形成的公有领域。1998年,美国通过了《版权保护期延长法》将版权保护期确定为个人作品为作者死后70年,法人作品为首次发表后的95年。在美国,基本上所有在1923年之前出版的作品属于公有领域。在1923年之前发表的任何作品。美国作者和著作权持有人在1923年至1963年之间发表的作品,如果著作权未续期或如果发表作品时没有正确的著作权公告便属于公有领域。1977年以后出版的作品,假如作品只有一个作者,版权保护会在作者死亡后70年年到期;如果作品拥有几位作者并且在1977年以后出版,那么作品的版权保护期到最后一位作者死亡后70年届满。版权保护一般失效在设定年份的年终,即该年的12月31日。 2、自愿性公有领域。版权人放弃权利的作品自愿性的公有领域,这不是由法律规定的结果,而是作者。Creative Commons)把自己作品的著作权贡献给公有领域。著作权人通过知识共享在线平台填写线上申请版权、以一美元的价格把作品卖给知识共享组织, 知识共享组织授予著作权人14或28年的作品独占权的许可证,然后作品就进入公有领域。 3、实质性的公有领域。实质性的公有领域指得是不受版权法律保护的作品思想、方法、规则、原则、风格、事实、信息日常新闻胡开忠思想、事实等素材缺乏独创性的作品政府文件及不符合国际公约或双边条约规定的保护条件的作品不能受到保护。政策性公有领域公有领域的内容还包含了被明确排除出保护范围的作品。这些被排除出保护范围的智力创作成果表面看是有资格受到版权保护的但是立法者决定为了公有或公众利益而使它们不能受到保护政策性公有领域。《伯尔尼公约》规定了两种排除版权保护的可能情况。一种是关于日常新闻和各种事实,政治演讲和诉讼过程中发表的言论部分或全部另外一种包括成员国的政府公文此外还有一些其他的排除保护的情况某些国家被国家征收的作品作者死后无继承人的作品侵权性的演绎作品 古登堡计划20世纪 60科幻名家菲利普迪克、。获得雨果和星云科幻文学奖的作家雷格贝尔版权作品放到公有领域。雷格贝尔发现古登堡计划在判断作品公有领域状态上存在错误。L·H·贝利的《园艺手册》(第2版)有20多个版本。重印图书的样品在他们的版权期内经常被发布很多次,因为缺乏足够的信息说明很难确定重印图书属于哪个版本和文本。这让识别公有领域的图书工作成为一项专业的技能,只有需要扎实的版权知识和识别技巧,才能正确识别和认定公有领域的作品,否则可能侵犯受保护的版权。 (一)识别公有领域作品属性的三种途径 1、公有领域识别标签。确定公有领域作品最方便的方法就是是给公有领域作品贴上标签。美国一些从事公有领域作品资源开发的组织一直在探索公有领域作品的标识系统创建工作,试图降低乃至消除判断公益领域作品的专业门槛,达到让非专业人士也能合法、便利和平等地分享公有领域作品,让人类的智慧遗产发扬传承并促进在创新。如创用

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