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北京市高教学会技术物资研究会第九次学术年会 浅谈办学条件中校舍指标在以评促建中的意义 许静 北京联合大学国有资产管理处100101 摘要：在本科评估中，准备办学条件中校舍指标的支撑材料是一项非常重要的工 作。它包括两个过程：1、土地公房数据的分类汇总；2、房屋建筑一览的制作。积 极准备校舍指标在评估中具有特殊意义：它有利于学校查清家底，为今后改善办学 条件明确了努力的方向，对加快校园的教学基础建设起到了推动作用。 关键词：本科评估；校舍指标；意义 北京联合大学于2006年以良好的成绩通过了国家教育部本科教学工作水平评 估。众所周知，普通高等学校本科教学工作水平评估是国家教育部为进一步加强国 家对高等学校教学工作的宏观管理与指导，促使各级教育主管部门重视和支持高等 学校的教学工作，促进学校自觉地贯彻执行国家的教育方针，按照教育规律进一步 明确办学思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、 全面提高教学质量和办学效益而采取的一项重要举措。评估的根本目的在于“以评 促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”，认真做好本科评估办学条件中 校舍指标的准备工作，有着其特殊性，它将有利于改善办学条件、加快教学基本建 设、提高管理水平，推动学校更快发展。 一、准备办学条件中校舍指标支撑材料的整理体会 充分认识评估的艰巨性，做好迎评促建工作对于各高校来说既是一大挑战，也 是一大机遇。评估材料准备工作是迎评阶段的重头，首先应在认真学习、理解教育 部教学评估体系各项指标内涵的基础上，将评估指标逐项分解落实。材料准备整理 应本着真实性、针对性、层次性和原始性的原则，通过整理材料查明家底、理清思 路。我们的宗旨是：材料既要真实的反映当前，也要客观地、动态地反映历史发展 轨迹，在工作中实现教学工作的中心地位，体现围绕基层服务、教学一线服务的主题。 1．土地房屋数据的分类汇总 在评估工作中，我部门国有资产管理处负责了评估体系3．1项办学条件中土地 北京市高教学会技术物资研究会第九次学术年会 房屋的数据准备工作。准备办学条件中土地房屋数据虽然算不上难点，。但是要求基 础工作完备、准确，首先应到档案馆查阅历年房屋土地数据资料、图纸等，有了详 细的基础数据资料，就可以按照评估体系的要求分类汇总各项数据。 其次要做的是数据分类。在教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标》 中，涉及到基本办学条件指标和监测办学条件指标两类，具体关于土地房屋类有： 生均教学行政用房、生均占地面积、生均学生宿舍面积、百名学生配多媒体教室和 语音实验室座位数等，而生均教学行政用房=(教学及辅助用房面积+行政办公用房 面积)／全日制在校生数，百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=(多媒体教 室和语音实验室座位数／全日制在校生数)×100，所以教学及辅助用房面积数、行 政办公用房面积数、及多媒体教室和语音实验室面积数、间数、座位数，均作为该 系统数据中的基础数据。 我们按照面积数和座位数(间数)这两大类做出统计表格，进而得到每项的生 均值。为了准确填写土地房屋数据，还要搞清它们之间的所属关系： (1)教学用房包括教室、实验室等；教室又可分为多媒体教室、语音教室、普通 教室，及其他类型的教室；图书馆、体育馆、报告厅、电教、网络中心、考试中心 等部门用房则属于辅助用房类。 (2)由于联合大学的客观情况，学校积极借助社会力量，采取长期租借用等方式， 努力扩充校舍，有效地解决了学校的教学行政用房不足的问题，所以土地房屋数据 中有着不容忽视的一项：租借类用房。这样把土地房屋划分为两大类：a．有产权： 产权归学校所有；b．租借用：租用、借用其他单位的土地或房屋。 2．房屋建筑一览的制作 为了能够准确填写以上表格，在评估工作准备期间，还要做好另外一件事，即 制作这些土地房屋数据的支撑材料——《房屋建筑一览》(以下简称：房屋一览)， 以支撑统计表格中的数据准确与否。房屋一览制作要完备、详细，它不仅支撑了评 估中要求的三年统计数据，又可以体现学校在办学条件方面的投入、改善情况。 房屋一览内容主要包括：l、学校或学院整体说明(学校或学院的名称、所在校 区地址等)；2、建筑产权登记表(该学校或学院的各个建筑物产权所属情况明细表)， 土地产权登记表(该学校或学院占地面