浅谈高职院校的创先争优活动.pdfVIP

第 l1卷 第 lj朗 淮海工学院学报 (人史社会科学版) ＼01．1L No．15 2Ol3年 8月 JournalofHuaihaiInstituteoflechnology(Humanities SocialSciencesEdition) Aug． 2013 浅谈 高职 院校 的创 先 争优 活 动 苏国晖 ，朱秋娟 (1．广东机电职业技术学院党政办，广东 广州 510515；2．广州市特种承压设备检测研究院 办公室，广东 广州 510530) 摘 要 ：高职 院校 作为 高技 能人 才培 养的重要 阵地 ，其 中心工作 就是 要提 高人 才培 养 的质 量 ，为社 会培 养 大量 的 高级技 能型人 才 ，因此 ，高职 院校 应紧 紧围绕这一 中心 工作 ，不断深化创 先争优 活动 。 关键 词 ：高职 院校 ；中心工作 ；创先争优 中图分类 号 ：G71l 文献 标识码 ：A 文章 编号 ：2095-333X(20l3)l5-0儿2一O3 高职 院校作 为 高技能人 才培 养 的重 要 阵地 ，是 2 办学特色 不够 鲜 明 高 职 院校 以就业 为导 国家创新 体 系建设 骨 干力 量 的重 要 组成 部 分 ，在 培 向 的办学理 念 ，在 培养 高 级技 能 型 人才 方 面 做 出 了 养创 新型人才 、提高 自主创新 能力 、服务经 济社会 发 巨大 的贡献 。近年来 ，随着 办学规模 的扩 大 ，很 多高 展 等方面 承担 着重要 责任 和使命 。对于高 职 院校来 职 院校也积极 地 开展 人 才培 养 模 式 的探 索和 改 革 ， 讲 ，提高人才培养 的质量 ，为社会培养大量 的高级技 虽然 取得 了一定成 效和 进展 ，但 还 没能把 高职教 育 能 型人才 ，就是 高 职 院校 的 中心 工作 ，因此 ，当前 高 办 学 目标 完 全 落 实 到教 学 实 践 中 ，在 专 业 设置 、教 学 职 院校 的创先 争优 活 动 ，也应 围绕这 一 中心工 作 来 过程 、教学方 法和 教学 评 价 上也 没 有形 成 明 显 的高 开 展 。 职教 育特色 。 3 校 园文化培育 缺乏 系统性 、延 续 性 各 高职 一 、 现阶段高职院校改革发展的中心工作分析 院校 校 园文 化活 动开 展 得 十分 活跃 ，但 存 在 把 校 园 根据 当前 我 国经济社会 发展 的需要 以及高职教 文化 理解成 为 了活跃 丰富大学 生 的课 外生 活 、培养 育 自身发展 的特点 ，高职 院校现 阶段要实现科学发 大学 生 的业 余爱好 与兴 趣 的现 象 ，忽 视 了学 校 作 为 展 ，必须 在 以下几个 方面开 展工作 。 高等 职业教 育 自身的特 点 、历史 渊源 、发展趋 势 以及 (一)加 强 学校 内涵建设 ，提 升 学校 办 学水平 自身 应有 的独立 品格和 价值追 求 。 高 职 院校 经 过多 年快 速 的发 展 ，办学 规 模迅 速 4 校企 合作 的深度和广 度不够 ，高 职 院校 适应 扩 大 ，由此带 来 的内涵建设 不足 的问题越 来越 突 出， 行业 、企业需求 的能力 不 强 高职 院校 自身 办 学 能 学 校 的 内涵 建设不 能适应 学校办学 规模 迅速 扩张 的 力不 强 ，产 品研发 能力 和技术 服务能力