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  • 2017-08-17 发布于安徽
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学生认知方式和体育教师教学风格关系的研究.pdf

学生认知方式与体育教师教学风格关系的研究 口马艳红 (沈阳体育学院辽宁110032) 别为沈阳体育学院、沈阳大学师范学院体育系、鞍山师范 1.问题的提出 学院体育系、大连大学体育系、辽宁师范大学体育学院。 对358名学生、30名教师进行了问卷调查,剔除不合格问 认知方式,也称认知风格,是人们对信息和经验进行 卷,共获得有效问卷349份(学生324份,教师25份)。 组织和加工时表现出来的个别差异。是个人在感知、记忆 2.3测验法 和思维过程中经常采取的、受到偏爱的、习惯化的态度和 对学生实施镶嵌图形测验(EbeddedFigureTest)。镶 风格,是主要依靠外在参照还是依靠身体内参照的倾向。 嵌图形测验是一个知觉测验。它要求被试在一个复杂的图

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