2015春北师大版品生二下《第二单元 我们的动物朋友》word教案.docVIP

第二单元 我们的动物朋友我最喜欢的动物 目标 1、 喜欢动物。能仔细观察或查找资料，知道自己最喜欢的动物的特征和生活习惯。 2、 爱护动物。能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。 3、知道与动物相处要注意安全。教学过程 我们这个世界多姿多彩，除了我们聪明能干的人类，还有美丽神奇的植物，更有活泼可爱的动物。今天 二、课堂活动 活动一、（猜谜语辨动物。）1、书上的小朋友都在说着他们最喜欢的小动物的特征。杨老师根据一些 动物的特征，出了几道谜语，想考考大家，看看你们能不能通过这些动物的特征就能知道他们是什么动物。 课件，猜谜游戏。 3、 还想猜啊？没有了。要么这样，你们自己出谜语，把你最喜欢的动物的特征说出来，让你们小组的同学猜一猜好么？1、小组活动。2、代表汇报。活动二、（交流自己最喜欢的动物的特征。） 杨老师也有最喜欢的动物，你猜猜会是谁？ 、谜语：小时候它在水里游，黑黑的头，摇摆着尾巴找妈妈。后来长出了四条腿，尾巴也不见了，跳到稻田抓害虫。（青蛙） 、你猜对了，是青蛙。 、课件示，介绍青蛙。 、你也像杨老师那样，把你最喜欢的小动物介绍给你们小组的同学听听。等会奖励说得最好的同学上来介绍给全班听好么？孩子们分小组用自己喜欢的方法介绍自己最喜欢的动物的特征。活动三、查找和整理资料。同学们对这些动物的特征知道得那么多。我很想知道你们是怎么了解到你最喜欢的动物的这些特征的